当谷冬上台发言的时候，董文竹并没有多说什么，只是微笑的看着他，谷冬也看了一下班主任，深吸一口气，对台下的同学们说道：
“同学们好，很高兴能有这个机会和大家分享一下学习经验。”
“其实在期末考试之前我的成绩一直像爬楼梯一样一步一步的往前走，有时甚至待在原地上不去。”
“其他科成绩都还好，尤其是英语，是我一直以来的短板，包括期末考试之前的那次月考，我的英语还是在原地踏步。”
“月考结束之后，我和咱们班的英语课代表成为了同桌，她主动帮助我的英语学习，给了我很多建设性意见。”
“其中对我帮助最大的就是阅读英语课外书，说实话刚开始看的时候我也觉得很吃力很枯燥。但是贵在坚持，我坚持看完一本之后，发现自己逐渐喜欢上了英语。”
“从那以后我每天都保持阅读英语课外书的习惯，时间久了，阅读也不会很吃力，当看懂其中的意思后觉得挺有趣的，也不是那么枯燥了。”
“我知道有些同学和我一样，背不进去单词，看不进去文章，所以可以尝试一下阅读一些英文小故事，或者小说来达到记单词和锻炼英语阅读水平的能力。”
“事实证明，英语是需要积累的过程，一定要坚持下去，有志者事竟成！”
“谢谢大家！”
谷冬分享完自己的学习经验之后，在同学们的掌声中走下了讲台回到自己的座位上，闻静也给他竖起了大拇指。
谷冬也对着即将上台的闻静微笑了一下，闻静走上讲台后也开始了自己的发言：
“大家好，刚才谷冬同学所说的课外书就是我借给他的，我决定把我看过的这些英文课外书放在班级后面的书架上，有需要的同学可以借阅。”
“冰冻三尺并非一日之寒，英语学习也是一样，英语和汉语一样，是一门语言，语言的学习需要大家不断的去锻炼和应用。
“希望大家可以认真的去阅读这些英文课外书，谷冬的进步就是最好的证明。”
“在这次期末考试中我的数学成绩也走了很大的进步，这点儿需要归功于谷冬。”
“他虽然没有像周慧颖督促孙伟国那样天天监督我，但是遇到我不懂的问题，他都会给我讲解，如果他也不懂我们会一起探讨甚至询问老师。”
“而且他把自己总结的很全面的数学笔记借给我参考，这更让我知道数学学习中的重点和难点，对照他的笔记再去做题目，我能更加理解知识点与习题之间的关系。”
“谷冬今天告诉我可以把他自己整理的数学笔记分享给大家，同学们不用按照他的笔记照抄照搬，而是要根据自己的理解和学习情况整理自己的笔记，这样才更有针对性。”
“谢谢大家！”
闻静是最后一位发言的同学，她走下讲台后，董文竹走上讲台做了总结：
“这十位同学把他们自己的学习经验和学习方法分享给大家，希望大家可以从中得到学习，得到进步。”
“每个人的学习方法和学习方式都不一样，适合别人的不一定适合自己，大家从中借鉴，汲取对自己有用的经验形成自己的学习方法。”
“在这里，我要特别表扬一下谷冬和闻静同学，他们成为同桌之后，互相学习互相帮助，在考试中才能共同进步。”
“而且闻静愿意把自己的学习资料提供给班级里的每一位同学，这种精神是值得肯定和鼓励的。”
“谷冬同学整理的笔记我也看过了，不得不说，里面的知识内容基本上包括了我们学习的所有知识点。他愿意提供给大家借鉴，也是希望帮助同学们更好的学习数学。”
“让我们再次用掌声对以上十位同学表示感谢！”
台下再次响起了热烈的掌声。
董文竹接着说道：
“以后每次月考完之后，我们都会开展一场学习经验交流活动，每一位在考试中取得较大进步的同学都可以上台发言。”
“在平时的学习过程中希望同学们也可以相互交流，集思广益，你们的每一次讨论都是知识的碰撞和融合，这不仅对你们现在的学习有所帮助，对以后走进社会也是一种锻炼。”
“高三已经来临了，希望你们珍惜接下来的一分一秒，努力学习，争取在明年的夏天考上理想的学校！”
董文竹慷慨激昂的说完之后，台下的同学看到老师没有继续说下去的意思，大家互相看了看，马上大声喊道：
“听明白了！”
董文竹听到学生们的喊声差点没扶住桌子，现在的学生都这么有眼色了么？还没进入社会就会拍马屁了，这个风气可不好，不过还是挺受用的。
他故作严肃的咳了咳，对班里的同学们说道：
“你们学习吧！”
班里的一位同学小声对同桌嘀咕着：
“我们今天是不是提前抢了班主任的台词？”
“好像是的吧？他没有问我们听明白了么。”
“那你说他会不会偷偷的在他的小本本上记上一笔？”
“不会吧？全班那么多人都喊了。”
这时前面一位同学听到后面两人的对话，转过来头小声说道：
“放心吧，我刚才偷偷的观察了班主任一眼，我们喊完之后，别看他表面上故作严肃，当他坐下来的时候我看到他偷偷地捂着嘴笑呢！”
后面两位同学露出了如释重负的表情，前面那位同学也转过头继续学习了。
董文竹坐在讲台上看着刚才小声嘀咕的三位同学，心想：
“他们是不是在讨论学习？”
“看来我今天这锅鸡汤没白做呀！”
“以后还是得多给他们喝点鸡汤，他们现在的年纪正是长身体（培养三观）的好时候，可不能长废了！”
“不过他们刚才讨论问题的时候一直偷看我做什么？”
“难道是被我的英勇帅气震撼了？”
“我现在都这么让同学们着迷了么？”
“……”
晚自习的时候班级后面的书架上多了很多书，其中不仅有闻静的英文课外书，还有其他同学提供的通用学习资料。
董文竹利用下午放学的那段时间把谷冬整理的数学笔记打印了很多份，保证每一张双人桌可以有一份笔记。
同时为了学生们充分理解，杜绝不劳而获，董文竹还要求这些笔记在一个星期后上交，不允许学生们直接拿来当做自己的笔记。
不管是借鉴自己总结还是抄一遍加深印象，都比拿来主义要好，很多时候容易得到的反而不珍惜。
