谷冬和闻静像往常一样打算一起回家，走到校门口的时候，两人听到一个声音：
“闻静！”
谷冬循声看去，声音的源头是一个国字脸的中年男子，这名男子看到两人停下来之后走了过来。
闻静看到是自己的爸爸，来到他的旁边向两人介绍道：
“爸，这位就是我之前跟你提过的谷冬，我这一段时间的新同桌，谷冬，这是我的爸爸。”
谷冬听到闻静介绍完之后，主动打了声招呼：
“叔叔好，我是闻静的同班同学，我叫谷冬。”
闻静的父亲看着眼前的男生，笑了笑，说道：
“你好，谷冬同学，经常听我女儿提起你，是个爱学习懂事的好孩子，我叫闻天成，你可以称呼我闻叔叔。”
谷冬听到闻天成的夸奖，不好意思地挠了挠头，闻静看着两人相互问候了一声之后，向父亲：
“爸，你今天中午怎么过来了？”
闻天成把目光从谷冬的身上移开，看着女儿回答道：
“我今天中午过来接你放学呀！”
闻静努了努嘴，说道：
“离得又不远，我自己可以回家的。”
闻天成摸了摸闻静头顶的头发，笑着说：
“来都来了，你还让我再跑回去不成？走吧，回家吧。”
说完之后又看了站在旁边推着自行车的谷冬，问道：
“谷冬，你把自行车放学校里，我送你回家。”
谷冬摆了摆手，拒绝道：
“叔叔，不用麻烦了，我骑车回去就行，下午上学时还要骑车来学校呢！”
说完之后就推着车准备走了，临走之前对闻天成和闻静摆了摆手，说道：
“叔叔，再见！”
“闻静，再见！”
然后也没继续逗留，骑上车往家的方向去了。
闻静父女俩看着谷冬走了，闻天成也对女儿说道：
“我们也回家吧！”
父女俩一起走进了学校门口路边停车位处的一辆黑色轿车。
回家路上的谷冬也没想那么多，只是把今天中午放学的事情当成一个小插曲，看到闻静的爸爸时，不经意间又想起来自己的父亲。
来到家门口时把脑海中的事扔在一边，还没进门时就换了个心情喊道：
“妈，我回来了！”
……
下午来到学校时，闻静已经在座位上了，闻静看到谷冬来了，主动开口说道：
“不好意思，今天中午没和你一起回家。”
谷冬不在意的说道：
“这有啥不好意思的，搞得那么客气干嘛。”
闻静自顾自的说道：
“我已经忘了距离上次爸爸来学校接我是什么时候了，果然还是会闹的孩子有爹疼，要是没有昨天的事，他也不会来接我的。”
谷冬也没说什么，事实上他也觉得大概率就像闻静说的那样。
接下来的几天也没什么特别的事情，月考成绩出来后，闻静不出意外的退步了，其中一科成绩是零分。
不过班里的同学和老师也没有太过在意，毕竟不是实力问题，而是缺考了。
而谷冬也顺势在班级排名中往前进了一位，在年级中的排名再一次取得了进步。
整个班最近两次考试的成绩总体上都在进步，也让班主任董文竹天天在办公室其他老师面前眉开眼笑的。
有几次活动课的时候，其他班的班主任来董文竹的班听同学们分享学习意见，并请教一下董文竹是怎么管理班级的。
这些老师回去之后也根据本班情况像董文竹效仿，也取得了较为不错的效果。后来高三的年级主任请董文竹在年级大会上发言，分享自己的教学经验，董文竹再次开始了他激昂的演讲：
“学校的各位领导、老师和高三年级的全体同学们，大家好！”
“我是高三X班的班主任董文竹，很荣幸作为教师代表，和大家分享一下教学经验。”
“其实我们班能在最近几次考试中取得比较大的进步，最大的功劳要归功于班里的每一位同学和各科任课老师。”
“是同学们坚持不懈的努力和勇于拼搏的精神，是各科老师辛勤负责任的态度才有了我们班今天的进步，在这里我向高三X班全体同学和各位任课老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意。”
说完这段话之后，站在演讲台上的董文竹向旁边挪了一步，向本班所在的方向鞠了一个九十度的躬，台下顿时想起了热烈的掌声。
董文竹等掌声逐渐停息之后，重新开始了他的讲话：
“关于我们班这段时间取得进步的原因我相信很多老师和同学都已经知道或有所耳闻，我在此就不再详细赘述了，为了节省时间我已经把我的教学经验整理成文档，会议结束后会发给各位任课老师。”
“下面我要讲一些文档中没有的东西，也是我担任教师二十余年来的心得和体会。”
“什么是教师？古人云，师者，传道授业解惑也。这句话放在今天也是一样，但是有一点是我想补充的，那就是教师在当代社会所扮演的角色。”
“网络技术日益发达的今天，关于以后会不会取消学校，在网上进行教学的观点扑面而来。对这种观点我持保留意见，学校不仅仅是教学生学习，更重要的是教学生做人。”
“这个道理相信在座的各位都懂，先成人，后成材，放在人类文明社会都是这个道理。我们每一位老师在其中扮演着雕刻的工人，不可能把所有学生变成同一种样子，但是要让他们像个人，做个人！”
“现在社会上很多关于老师的流言蜚语，我在这里就不再提了，不可否认的是，我们的教师队伍中绝对有这样的害群之马，各行各业都是这样。”
“而我们能做的是不当这样的害群之马，远离这样的害群之马，排斥他们孤立他们，把他们从教师队伍中挤出去，还校园一个清净，还学生们一个朗朗乾坤！”
“我个人是主张主动和学生们打交道，主动走到他们中间和他们做朋友，当然因为年龄不同，扮演的角色不同，融入他们之中是一个比较困难的过程。”
“这时候就需要我们去了解他们，了解他们心中所想，很多老师觉得自己的任务就是教他们学习知识，我觉得不是这样的。我们比他们几岁、十几岁甚至几十岁，用现在的时髦语来说就是存在很深的代沟。”
“我希望各位老师能主动跨越这个代沟，去了解我们的学生每天在干什么，在想什么，当你和他们打成一片的时候，你说的那些道理他们才更能听进去。”
“教师和学生之间不是上下级关系，也不是同事关系，应该是朋友关系，只有变成了朋友，学生和老师之间的隔阂才能化开，学生们才更有动力去学习，去进步！”
“以上就是我这次发言的内容，谢谢大家！”
董文竹刚一说完，谷冬所在的班级聚集处传来了一声震耳欲聋的声音：
“明白了！”
董文竹赶紧鞠了躬退下了演讲台，硬是憋住脸上的笑容，没有笑出来，旁边的一位老师拍了拍他的肩膀，说道：
“别憋了，想笑就笑吧，在这里你的学生已经看不到你了。”
董文竹张开了嘴，哈哈大笑了起来，会议厅里的老师和同学们听到谷冬所在班级的结束语也忍不住笑了起来。
