当我在学期末打开教材复习时,阿秋一脸得意的用手指扫过我书的外沿。不错,那一排花花绿绿的东西全是她的杰作,她把它们称之为“灵感的源泉”。
我撇了她一眼,“恶狠狠的”低吼:“你看看,都是你,都看不出来是些啥。”
她略表无奈:“你瞎啊,这是西瓜,这是茄子,这是辣椒,还有这是葡萄。”
我继续道:“实在是看不出来。”这时,莹莹凑了上来:“我的也有,不过是你们俩儿的,你看看,这是你画的,必须拍照保留。”
我看着那时留下的印记,低低的笑出了声,阿秋却是一记白眼,为了防止她们站到一个阵营“围攻”我,我便立刻转移了话题。
阿秋有些爱画画,不止我们的书上,她还拥有一本自己的素描本,里面的画像虽不是与原图一模一样,但到底还是有七八分像,我见过她的即兴创作,是在一堂选修课上,她从搜索图片到动笔、再到成功,用了大概一节半的课。一开始我无法相信她能把那个人物掌握好,但是她却成功的展示了所有的线条,并且落上日期,给了自己一个不错的评价。
同样对写写画画感兴趣的还有莹莹,只不过,她喜欢记手账,手帐本上那些唯美的文字、小图片便是她的杰作,为此,她买了一盒彩铅,开始了她文艺女青年的路程。她坚持记手账,坚持摘抄好的句子,把一本普通的白线本变得文艺味儿十足,我常常不知道她是怎样做到的,但是她就是做到了,每天坚持创作,让人好不羡慕嫉妒恨。
艳子却是一股清流,如此称呼是因为她也爱“画”,只不过她偏爱看动漫和漫画、喜欢在名著的扉页上写上自己的读后感,她常常自嘲自己的字不好看,那么我们就姑且把它当作“画”吧,说起来,那还是很有意义的“画”呢!