“为什么花儿会有不同的颜色？”
“为什么其他的鸟会飞，而鸵鸟不会？”
“为什么我们看得见月亮时就看不见太阳？”
……
回忆一下，诸如此类的问题你从什么时候开始不再好奇了？当你从孩子成长为大人，你收获了成熟，却可能同时丧失了好奇心，从而对世界上的所有事物都感到习以为常，这并不是一个好的现象。
著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话道出了好奇心的可贵，它可以直接影响一个人创造性的形成。
对于未知世界保持好奇心，是人类不断取得进步和发展的前提之一。
好奇心是学习的最佳动力
好奇心是学习的最佳动力。在我们小时候，由于对太多事情感到好奇，所以学到了各种各样的东西。而当我们成年后，或是因为自认为无所不知，或是怕别人嘲笑，我们把好奇心渐渐地扼杀了，也因此待在一个地方停滞不前了。
著名教育家陈鹤琴曾说过：“好奇动作是小孩子得到知识一个最紧要的途径。”
强烈的好奇心能使人产生学习的兴趣。人只有对学习产生了兴趣，才能从学习中体验到快乐，才会热爱学习并主动学习。
诺贝尔物理学奖得主、美国加州理工学院物理系教授查德·费曼天生好奇，自称为“科学顽童”。他十一二岁就在家里设立了自己的实验室。在那里自己做马达、光电管这些小玩意儿，还用显微镜观察各种有趣的动植物。当他到普林斯顿大学念研究生的时候，仍然保持着这样的好奇心。
他还在其著作《别闹了，费曼先生》一书中讲述了自己在念研究生时发生的一件事。为了弄清蚂蚁是怎样找到食物，又是如何互相通报食物在哪里的，他着手做了一系列实验，如放些糖在某个地方，看蚂蚁需要多少时间才能找到，找到之后又如何让同伴知晓；用彩色笔跟踪画出蚂蚁爬行的路线，看究竟是直的还是弯的。正是这些实验使他知道蚂蚁是嗅着同伴的气味回家的。
由此可见，费曼先生在物理领域取得的巨大成就与他强烈的好奇心不无关系。如果我们想要一直保持浓厚的学习兴趣就应该保持自己的好奇心，鼓励自己在探索未知世界的过程中获取知识。
好奇心中埋藏着发明创造的种子
不要忽略平日里的一些奇思怪想，这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。有学者在研究北大、清华学生的学习动力时，发现所有的动力原型都是对知识的新鲜感，即好奇心，好奇心是人获得智慧的关键。
好奇心是人的天性，也是人类敢于探索新知、敢于创新的动力。
150年前，一个满脸稚气才5岁的男孩坐在鸡窝里，一分钟，两分钟……额头已经冒出了细微的汗珠，可他仍旧一动不动，因为他好奇，为什么他家的母鸡能孵出小鸡而他却不能？小男孩就是后来成为全世界最伟大的发明家爱迪生。可有谁想到爱迪生上学才三个月就被老师赶出了校门，原因是他太笨了。
无独有偶，若干年后，一个身材并不高大的老人站在一座喷泉前，仔细地观察落下的水幕，他神情专注地从水幕的这边瞧到那边，然后摊开双手，以极快的速度上下摆动，突然，连成一片的水帘似乎变成一个个小小的水珠，几分钟过去了，他仍在默默地摆着他的手指，忘情地演示着物理学上被称之为“滤波作用”的现象，周围围满了看热闹的人，他却视而不见。他就是被称为“科学之父”的爱因斯坦。
两位科学家的发明都源于他们的好奇心。
每个人从出生起就迫切地想要了解和探索自己身边的这个世界。年龄越小的人越爱问为什么，他们拥有可贵的好奇心，正是这种可贵的品质造就了人类科学史上那些伟大的科学家、探险家。精心呵护自己的好奇心是每一个人的责任。
用新生儿的眼光看世界
在20世纪最畅销的哲学入门书《苏菲的世界》中，苏菲的数学老师在他的函授课程里写过这样一段话：婴儿有好奇心，这并不令人意外。在娘胎里短短几个月后，他们便掉进一个崭新的世界。不过当他们慢慢成长时，这种好奇心似乎也在逐渐减少。为什么?你知道答案吗，苏菲?苏菲的世界让我们假设，如果一个初生的婴儿会说话，他可能会说他来到的世界是多么奇特。因为，尽管他不能说话，我们可以看到他如何左顾右盼并好奇地伸手想碰触他身边的每一样东西。
小孩子逐渐学会说话后，每一次看见狗，便会抬起头说：“汪!汪!”他会在学步车里跳上跳下，挥舞着双手说：“汪!汪!汪!汪!”我们这些年纪比较大、比较见多识广的人可能会觉得小孩子这种兴奋之情洋溢的样子很累人。我们会无动于衷地说：“对，对，这是汪汪。好了，坐着不要动！”看到狗，我们可不像小孩子那样着迷，因为我们早就看过了。
小孩子这种行为会一再重复，可能要经过数百次之后，他才会在看到狗时不再兴奋异常。在他看到大象或河马时，也会发生同样的情况。远在孩童学会如何讲话得体，如何从事哲学性的思考前，他就早已经习惯这个世界了。
有一天早上，爸、妈和小同正在厨房里吃早餐。过了一会儿，妈妈站起身来，走到水槽边。这时，爸爸飞了起来，在天花板下面飘浮。小同坐在那儿看着。你想小同会说什么?也许他会指着父亲说：“爸爸在飞。”小同当然会觉得吃惊，但是他经常有这样的经验。
爸爸所做的奇妙的事太多了，因此这回他飞到早餐桌上方这件事对小同来说并没有什么特别之处，每天爸爸都用一个很滑稽的机器刮胡子，有时他会爬到屋顶上调整电视的天线。或者，他偶尔也会把头伸进汽车的引擎盖里，出来时脸都是黑的。好了，现在轮到妈妈了。她听到小同说的话，转身一瞧。你想她看到爸爸像没事人一般飘浮在餐桌的上方会有什么反应?她吓得把果酱罐子掉在地上，然后开始尖叫。等到爸爸好整以暇地回到座位上时，她可能已经需要急救了。(从现在起，爸爸可真该注意一下自己的餐桌礼仪了!)为何小同和妈妈有如此不同的反应?你认为呢?这完全与习惯有关。因为妈妈已经知道人是不能飞的，小同则不然。他仍然不确定在这个世界上人能做些什么或不能做些什么。
这个例子能够给我们启发：无论你的年龄有多大，都请用一种全新的，像小同一样的眼光看世界，这样你就会发现这世界上有许多未知领域，我们不应该对不了解的事情持有习以为常的态度，要学会提出疑问并努力探索。当然，这样做的前提是我们必须有好奇心。
每个人都有好奇心，它是与生俱来的，但它也是极易丧失的，别让成长和习惯将它扼杀，成年人更应该尽力保持自己探索未知世界的好奇心，那样才能永远对生命保有一种新鲜、惊叹的心情，才能不断激发自身的创造力。
