帝黎

当今时代，主持人节目正从文本话语操作向即兴话语操作转型。本书提供了一套科学的训练体系和训练方法。全书分为即兴语流、即兴成篇、即兴修辞、即兴描述、即兴解说、即兴评述、即兴听悟、即兴语智、即兴播讲、即兴访谈、即兴主持、即兴幽默等12个单元，将即兴口语的技能要素科学分解，遵循分进合击、循序渐进的技能习得规律，精心设计了48个训练课目，训练目标明确，语用理念新颖，以例引路，以趣激练，配有训练提示和解题参考，与主持人的口语实践紧密联系，适宜在职主持人的业务培训，也适用于大专院校播音主持专业的教学。

直到封家破产，她才明白，她所以为的良人，不过是一个狼子野心的负心汉。痛彻心扉地自杀，却重生在10年前。且看重生的封锦如何护报恩还恨许良人，大展宏图成伟业。

林华醒过来的时候，只觉得头痛欲裂。他抬起手，愣住了。这只手白皙、修长、五根手指不多不少能屈能伸，可这他吗不是我的手啊！林华心想我一定是被撞坏脑子了，可是这地方也不对啊，我不在医院也该在救护车上吧，再不济也得躺在车祸现场吧？没听说过被车撞还能穿越时空的，林华强忍着撑起身来，打量着这间简陋的小房间。

豪华的大房间内，弥漫着强烈的酒味，文龙躺在床上。手机突然疯狂的震动，文龙拿起手机看了一下，时间凌晨三点。紧接着就是无数的陌生号码发来信息，大致内容都是:看月亮！今晚月色好美啊！什么狗屁月亮？文龙直接把手机摔在地上。起床气。想继续入睡可已经睡不着了，酒也醒了，那就去看看月亮吧……

一个民族总有些东西是不能亵渎的。天破了，自己炼石来补；洪水来了，不问先知，自己挖河渠疏通；疾病流行，不求神迹，自己试药自己治；在东海淹死了就把东海填平，被太阳暴晒的就把太阳射下来；谁愿意做拣选的石子就让他去吧，谁愿意做俯伏的羔羊也让他去吧；谁愿意跪天子跪权臣就让他去吧，谁想不问苍生问鬼神也让他去吧；斧头劈开的天地之间，到处都是不愿做奴隶的人。

每个人都有些不愿意向他人提起的往事。那或许是一段刻骨铭心的爱情悲剧；亦可能只是一次糗态百出的社交活动；还有少数人曾做了一些无法被原谅的糟糕事情……总之，大部分人会选择将这些往事埋藏在心里，或许一辈子都不会再提起——但是有些人，有些事，只需要暂时寄存。等到时机恰当，再告诉指定的对象。所谓“时机恰当”，完全由寄存人决定。要说“指定的对象”，也全由寄存人定夺。

快看，这里有一只落单的丧尸（外星人）！嘘，我们慢慢靠近它！啊，我抓住了……天哪！它在挣扎……————哈哈酱读者群：851332142，欢迎加入！

《校园文化建设实用宝库》这套丛书的编写宗旨是顺应当前教育改革的要求，坚持以人为本，构建和谐进取的校园精神文化。具体从校园文化品牌建设策略、名校文化、校徽、校歌、校训、校园礼仪等方面入手，对校园文化的各个方面逐一加以介绍，无论是针对性、可操作性，还是知识性与欣赏性都很强，可作为学校文化建设的指导性工具书。限于编者水平，书中若有不足之处，望广大教育工作者多提宝贵意见，以进一步修订完善。

这是一个文鼎昌泰，名士辈出的年代，这是一个金戈铁马，旌旗招展的时代。可这些，竟然跟我没什么关系，因为我是一个混吃等死、胸无大志、走马章台，横行无忌的，纨绔子弟？什么？仗剑江湖！可我用的是枪啊.......

好吧好吧！和亲怎么了？蛇蝎心肠又怎么了？反正你们现在谁也离不开本王妃的东西！即便你们那天神一般的王爷，有的时候不也得靠着本王妃吗？——求支持！求点击！求收藏！——