你拿什么改变世界：乔布斯给年轻人的100条成功忠告目录

隧道视野效应：一个人若身处隧道，他看到的就只是前后非常狭小的视野。若一个人长期生活在这样的隧道里，就如井底之蛙，以为自己头上看见的世界，就是全世界。所以，你的眼界，决定了你的全世界。只有站得高一点，看得远一点，眼界开阔一点，才能摆脱井内的宿命，真正地拥有全世界。针对当下年轻人关于工作、生活、人际关系等方面的思维误区，本书深度分析了眼界对个人发展的重要性，告诉大家如何从选择、思维、努力、行动、目标、合作、心态七个方面重塑思考方式、变化认知尺度，突破圈层和舒适区，活出人生最好的可能。

“千里之行，始于足下”“君子之交淡如水”“生有涯，知无涯”……这些道家典故不仅体现了中华语言的魅力，也蕴含着丰富的哲理。本书从道家著作中精选了100个典故，说明其出处和释义，并以通俗易懂的语言讲述相关的历史故事，尽展道家思想的精华，指明其所具有的启示意义，传递无穷智慧。

情商是影响生活各个层面，以及人生未来发展的最为关键的因素。而情商是可以通过后天培养来提升的，其中最重要的就是学习如何控制好自己的情绪。本书详细讲述了高情商者应该具备的特质，以及调节和疏导情绪的方法，可以帮你成为一个能够有效管控情绪的高情商的人。让你迅速调整好自己的心理状态，更为理性地处理问题，以积极向上的心态面对压力和挑战。

一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵！伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的！没有什么比经历失败更能锻炼人了！生命中值得荣耀的，不是没有失败，而是在每次失败后都能勇敢地站起来。

“结果第一”是每个优秀员工应有的执行精神与生存智慧。许鸿琴编著的《结果第一》为读者详细阐述了“结果第一”的理念，并提供了如何提高个人及组织执行力的方法与手段。案例新颖幽默，方案切实可行。阅读《结果第一》能让你顺利找到提高执行力的针对性意见和建议，从而成为“结果第一”的高效员工。

原本颓废的落魄皇子，经历一件事情之后突然发生巨变，开始用生命来保护另一个生命。随着慢慢强大，突然觉得原来生活还可以活出另一种精彩。0阶为灵元者1阶－3阶灵元士4－6阶灵元师7－9阶地灵王10阶海灵宗11阶天灵尊12阶始灵皇13阶初灵帝

《辞花录》以生死为篇，每一篇皆与生死有关，每一篇却都讲述着男女主角的虐恋有夜洛篇林夜澈的生死相依有孟婆篇孟姑娘的坚持不懈有狐妖篇小狐妖的长相厮守……………………《辞花录》即是收录了这些唯美故事一篇一故事一篇一欢笑一篇一悲伤少年，快快坐好，这个夏天我讲故事给你听，可好？

自颛顼帝绝地天通后，天地间灵气匮乏，至今已是稀薄难寻。可就是在这样的微末之际，世间仍存留着不少的异数，而就在此间，突然出现了一缕转机……

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

一个农村家庭突然来了一只猎狗，猎狗全身几乎是黑色，只有眼睛上方有两个黄色圆点和脖子下有一撮黄色区域，孩子给它取名小四眼，孩子与猎狗在农村生活15年的故事。

失传数千年的茶道宝典《茶武鉴》，让顾羽成为茶仙的正式传承人。从此，他的人生变化天翻地覆。放弃安稳的仕途，混迹于市井俗世之中寻心问道，在财富与美女的凡尘诱惑下历心练性，在尘世权贵武者的夹缝中淬体炼魄……以茶入世，人间仙路，世俗间的爱恨情仇，成就不一样的激情人生！

云锦，字卓然，也不知道上辈子做了个什么孽，遇人不淑，碰上了个杀千刀的师尊，害的她最后落了个人臭名昭著的臭名声，重活一世，云锦就想，杂家打不过还跑不过吗？于是，开始了一场逃命的追逐，谁知，这仙人儿般的墨宗师倒是不放手了。妈呀！云锦心里害怕极了，她可不想落个上辈子的下场，跑~跑~跑，再不跑魂都没了。墨痕愕然，他长的有那么吓人吗？云锦：“对，没错，很吓人。”墨痕黑着脸道：“真的嘛？”云锦疯狂点头，身子做出跑的姿势………………墨痕瞬间脸色更黑了。

她十六岁时母亲因车祸身亡，被父亲接回豪门，却始终与那个世界格格不入。他十八岁就名校毕业，是家财万贯的财团继承人。本该毫无交集的两人却因为两家人的一纸婚约而走在了一起。奇怪的是，钓上王子的灰姑娘偏偏对王子冷淡无比，甚至还不断逃避，是不爱，还是不敢爱？而众人眼里万里挑一的王子沈昱暄，因何对其一心一意情深难改？当王子终于追上了灰姑娘，两人的磨难却接踵而来，曾令莫北裳心动的台湾男生跨过海峡来看她，却遭遇飞机失事，葬身大海。--情节虚构，请勿模仿

魔法世界中的最强魔法师，魔法世界中最强的战士，魔法世界中最强的生物卡莱恩！

本套丛书共分为：美育教育读本，在五星红旗下成长，学生素质培养读本，启智教育读本，学生行为规范读本，艰苦奋斗教育读本，传统美德教育读本，禁毒教育读本，家长学校读本，英雄主义教育读本。针对学生素质教育面临的重要问题，详细地论述了学生综合素质教育的基本内容。