又一个暑期开学了，玉兰郑重其事的跟爸爸妈妈说：“我还要去上学！这次我一定能考上！”爸爸说：“好！但是我们给你提个要求，如果考上重点高中，你就去念，如果考不上重点，高中就不念了。虽然咱们这的中学自建校近二十来年还没有一个考上重点高中的先例，但我们希望你能打破这个记录。另外，普通高中能考上大学的比例很小，大约1：50或1：60，就算你去念了，三年以后考上的可能几乎没有，那么三年的时间就白费了。你也知道，你妈妈身体不好，吃药打针不少花钱，有时甚至还住院，咱家有多困难你更知道，那不如早点为家减轻负担。如果考上重点高中，考上大学的可能性就大了，我们砸锅卖铁也供你读书。”“好！就这么定了。”
玉兰暗暗地下决心：“一定考上！”用在学习上的心思不用再说，自然是加加倍的努力。
第二年复读，因为上一年没有参加中考，建学籍就容易很多，又因为再能坚持来学习的孩子都是相当不错的——既有毅力，又学习好，所以一切都由学校负责，这回不用担心最后因为没有学籍而不能参加中考的事了。
玉兰的同学，那个医生“葛大胆”家的孩子葛明，今年到另一个县城的初中上学去了。杏红中学跟玉兰同一届又复读的只有三个人。辛丽上一年还是没有考上，金老师走后门把她送到一所普通高中——四中去上学了，属于旁听生。听说学校一有检查或她们班出公开课，她就得回家，不能留在班级里。
今年的班主任不是金老师了，是英语老师洪老师。洪老师，矮矮的，胖胖的，有点懒，不太愿意管班级的事，所以就请求领导安排数学老师白老师当副班主任。白老师，矮矮的，瘦瘦的，外号“白不点”。领导知道白老师有点没正事，喜欢瞎管事——管不到正处，还好喝酒，不同意这事，可洪老师说，他家离这里远，天天早晨上班来的晚，白老师家近，就让他看看早自习什么的，很多事还是他自己负责，必定是“副班主任吗”。领导一听，“也好”，于是这个白老师就上任了。
其实，洪老师没跟进多长时间，班级的大事小情都落在了白老师手里，本来他就爱管闲事，还没事找事。天天早自习说这说那，没话找话，还得让同学们尊重他，好好放下笔，抬起头听他“白话”。认真学习的学生背地里找洪老师说明情况，洪老师一口答应“没事，我告诉白老师一声，不让他白话了”。可没过几天，白老师板不住他那张臭嘴，又白话上了。他不但自习课白话，就连他的数学课也白话，上课时先白话一阵子，至于多长时间，那要看他白话的话题和他的心情。教学进度落下了就开快车，管你听不听明白。好在项玉兰数学不成问题，管他白不白话。
