天下的父母，没有哪一个不是关心爱护自己的子女的。
有的父母对孩子关爱得法，使孩子受到了良好的教育，得以健康成长；而有的父母虽然也付出了极大的心血，可是由于观念有误，方法不当，却没有使孩子健康地成长。
人的成长是一个人与环境的互运过程，幸福是必不可少的，痛苦也是必不可少的，顺境是是必不可少的，逆境也是必不可少。“爱心”是父母对孩子关爱的体现，但是，如果这份爱心过于极端了，“爱”的让孩子失去了成长环境的平衡，“爱”的让孩子失去了主动性，那么，这“爱心”便是扼杀孩子成长的凶手了。
教育家马卡连柯说过：父母对子女的爱如果不够，子女会感到痛苦。但过分溺爱，虽然也是一种伟大的感情，却会使子女遭到毁灭。
请看下面一则故事：
有一个孩子名叫凌志，家住杭州市西湖路，从小在祖母家生活。祖母将他视为掌上明珠。祖母的脾气很坏，对谁都敢骂、敢吵、敢打，惟独对她宝贝孙子百依百顺，即使凌志在外面惹事生非，打伤了邻居的孩，也绝不讲孙子半句，反而把投诉的邻居斥一顿。凌志要吃什么，祖母不管白天深夜一定要寻来给他吃，稍有怠慢，便要大发脾气，弄得一家不得安宁。有时饭菜不合口味，凌志便把菜碗摔得粉碎。读初中后，他就学会了抽烟喝酒，祖母也不加以阻止。有时晚上还要邀集一些逃学的同学去吃夜宵，不给摊主付钱，还要大打出手。流氓习气越来越重，为非作歹胆子越来越大。有一年春节，在外地工作的祖父回杭州过年，吃年饭时，祖父对凌志说：“你有肝病，不要喝酒了。”凌志立即大怒，说：“过年了，你还要我不喝酒，你也惹老子不高兴！”说罢，便把餐桌掀翻，弄得菜肴遍地，一家好不伤心。那时，他已是高二的学生了。据说，他后来因流氓犯罪等判刑十年。这就是溺爱的后果。他的父母及祖父祖母后悔也来不及了。
还有一个古代的故事也说明了溺爱孩子的祸害：
有一位富翁，年已50岁，生了个儿子，看作宝贝。由于父亲的溺爱，长大后，横行霸道，无恶不作。常偷父亲的钱到外面去赌博，一掷千金，毫不心痛。父亲知道后，当众数落了他一顿。儿子怀恨在心，说，“你当心点，我迟早要你死。”
到了晚上，父亲把一只小桶放在床头，自己却没有睡在那张床上。果然，半夜过后，儿子摸进房来，用斧头朝床上猛劈下去，儿子以为将父亲砍死了，逃之夭夭。
十余年后，父亲已经80多岁了，暮年孤独，还是想念儿子归来。一天，他在桑林散步，一个年已30的农夫走了过来，笑着对老人说：“你可以把这根老桑枝弄直吗？”老人笑道，“弯曲的桑枝要在幼小时可以弄直，树枝长老，无法弄直了。”青年农夫说：“不错，桑枝刚长出来时就要把它弄直，人也是要从幼小时教育啊。”老人听了这句话，不觉顿生悔恨，流下泪来。原来这个年轻农夫就是他的儿子，他是在责怪父亲在他幼小时溺爱他，没有教育他，使得他流落外乡有家不能归啊！
另外，在社会上还广泛流传着一个故事：
一个年轻的罪犯在被处死以前向监斩官要求见母亲一面，监斩官认为人之将死其言也哀，要求见母一面也是一种孝心的表现吧！于是让他的母亲与他在刑场见面。儿子见了母亲说，我在你的溺爱中长大，今日犯了死罪，但我还想吃您一口奶再去死。母亲从来就溺爱儿子，于是撩开衣襟让这个被处极刑的儿子吃一口奶。但不料儿子含了乳头狠狠一咬，竟把乳头咬了下来，并说，就是因为母亲的溺爱，使我不知王法，才犯下死罪，落到今天的下场。
这个故事生动而真实反映了溺爱子女所带来的严重后果。
关心与照顾孩子的生活是每个家长的天职，在孩子成长的历程中，父母承担的不仅是孩子的饮食起居，而且还承担着教育的责任。当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为了溺爱，溺爱是家长对孩子情感的超量支付。而其结果往往事与愿违。长期生活在这种溺爱中，会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，没有健康心理，没有自理、自信、自立的意志和能力，形成许多不良的个性品质和行为态度，诸如自私、任性、贪婪、懒惰、粗暴、冷漠及缺乏责任感和意志消沉等。这些不良的个性品质，又是滋生违法犯罪的温床。当孩子在家庭”爱”的温室中走出来时，已形成了自私自利、任性顽劣、固执残忍的恶习，任何人在他眼里都不重要，惟独自己至高无上。他们无理地向周围索要“爱”，或者掠夺“爱”，有时甚至威逼父母，虐待父母，从而走上危害家庭、危害社会之路。
溺爱型父母的典型特征是把孩子放在家庭的中心位置，对孩子百依百顺，甚至对孩子的错误姑息、护短，这样就易使孩子形成懒惰、任性、不合群、自私、好逸恶劳、生活能力差等不良行为习惯。他们一旦踏入社会，遇到挫折便会一蹶不振，无所适从。
温室中的树苗是长不成参天大树的，在溺爱中长大的孩子，是难以成为有用之才的。正确的教育方法，是从培养孩子吃苦耐劳的品格和战胜困难的勇气。哪一个父母都无法保护孩子的一生，我们有责任培养自己的孩子，使他们不怕吃苦，勇于克服困难，不管遇到什么样的人生挫折都有勇气面对生活的挑战。
