阅读可以为孩子打开一扇通向幸福的大门，阅读也是一种促进孩子成长的良好方法。通过多读好书，孩子可以修养心灵，丰富内涵，增长知识，学会为人处世，等等。总之，阅读可以让一个人活得更加精彩、充实、快乐。而且好书还能激发无穷的乐趣，教孩子超越日常视野的东西，创造出非常生动的角色，以至于孩子就像真正知道书中的角色一样。
如果孩子喜欢阅读，闲暇的时间都会用在读书上，那就无暇去做其他耗费时间的事，比如玩电动游戏、看无聊的电视等等。
有些孩子生来就喜欢阅读，有些孩子则需要妈妈的引导才会激发对读书的兴趣。所以，对于不爱阅读的孩子，妈妈要多引导孩子体验读书的乐趣，激发孩子读书的积极性，让孩子爱上阅读。
张小寒不喜欢读书，每天妈妈让他读书，他都找很多借口。但是，小寒很乐于助人，于是妈妈决定利用孩子的这个优点，引导他读书。
一天，妈妈买了一本很有趣的故事书回来，然后交给小寒，对他说：“妈妈马上要做饭了，但又很想知道这本书中的内容，妈妈做饭，你给妈妈读故事好不好？”小寒一听，马上就爽快地答应妈妈了。
就这样，妈妈做饭，小寒在一旁给妈妈读故事。小寒发现，原来书中有这么有趣的故事呀，因此兴趣也越来越高，一口气就给妈妈把里面的故事都读完了。
从那以后，小寒觉得读书是一件很有趣的事，因此经常让妈妈给自己买一些书来读，自己也从中学会了很多道理。
很多时候，孩子没有读书的兴趣，是因为根本没有认真去看书。如果妈妈能引导孩子认真去读一些有趣的好书，孩子也会体验到读书的乐趣，从而将读书当成一种习惯、一种休闲。
读书对于思想，犹如运动对于身体。运动使人健壮，读书使人贤达。高尔基曾说过：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。”所以，妈妈要引导孩子多读书、读好书，让孩子从书中汲取营养，丰富情感，陶冶情操。
完美妈妈课堂启示：
启示一：营造良好的读书氛围
妈妈要努力为孩子营造一个读书的环境，为孩子读书提供必要条件。比如，在家里专门设置一个书房，或门为孩子空出一个读书的地方，能让孩子静心读书。
同时，妈妈还可以经常与孩子在书房里一起读书，当孩子读完一本书后，妈妈可引导孩子说说感想，或让孩子复述一些他认为有趣的情节和内容，互相交流读书体会，让孩子感受到读书的快乐。这样，孩子也会对读书亲切感、兴趣感和依恋感。
启示二：对孩子读的书要有所选择
有些孩子喜欢读书，但是却不会选书，通常是见书就读，良莠不齐的书对人的影响大相径庭。好书可以使人产生积极的影响，而坏书所具有的破坏性也是难以估量的。对涉世未深的孩子来说，如果不加分辨地乱读一气，无疑会影响身心的健康成长。这就需要妈妈对孩子所读的书要有所选择，有意识地引导孩子读一些有教育意义的书或名著、传记等。
启示三：经常带孩子上图书馆或书店
妈妈可有计划性地带孩子去图书馆或书店，让孩子感受书海的浩瀚和知识的无穷。如果能经常为孩子购买或借阅一些适合他们看的书籍，久之就可以增加孩子的阅读量，扩大他们的知识面。
不过，选购图书时要注意给孩子一些自主权，不要完全以妈妈的兴趣去选择。最好让孩子申请图书证，这样能帮助他们有效利用图书馆来增加阅读量。
妈妈手记
良好的阅读习惯可以促使孩子自觉持久地进行阅读实践，并逐步升华为阅读能力，让图书真正成为自己的朋友。妈妈要在日常为孩子营造好的读书氛围，激发孩子的阅读兴趣；同时，多带孩子去书店或图书馆，让孩子感受到知识的浩瀚，鼓励孩子积极阅读，成为一个博学多识的人。
