孩子的口中总是总是不断地重复某一个词或者某一句话时，那是他们在积累记忆中的词汇，体会语言配对的乐趣。
——斯托夫人
孩子们在不断地重复中进行事物的配对，当他们能完全将故事讲出来时就会从中获得语言到来的乐趣。随着年龄的增长，孩子对语言的要求不再那么简单了，而强烈效果的词汇就是孩子们在验证语言的力量。他们会发现原来语言是具备力量的，当一句话冲口而出的时候，会产生那么强有力的效果。有威力的语言可以像一把剑或一把刀刺伤别人，于是，语言敏感期中诅咒语言的敏感期也就悄悄地到来了。对于这个时期的孩子我们可以采取冷处理的措施，不去对他们的言语做出任何的反应。
成长小故事
彤彤妈妈从刚刚怀上宝宝开始，每天都要和肚子里的彤彤说一会儿话，要不就是给她讲故事，因为妈妈听说这样的胎教有助于宝宝今后的语言发育。后来宝宝出生了，妈妈更是不敢放松，每天都会坐在宝宝的旁边，跟宝宝说说话。还别说，宝宝大概三四个月大的时候，好像能听懂妈妈说的话似的，只要妈妈说到好玩的事情，宝宝就会挥舞着小手，张开小嘴。笑得可开心了。
后来宝宝又长大了一些，妈妈便开始教宝宝说话，比如家庭成员的称呼，爸爸、妈妈等，开始宝宝根本就说不清楚，但慢慢地宝宝就开始学习妈妈的发音，竟然也有模有样地说了出来。当彤彤妈妈第一次听到宝宝喊爸爸妈妈的时候，开心地着彤彤转了好几圈。
有了这样的奖励，彤彤更是“变本加厉”，妈妈、妈妈地喊个不停。彤彤妈妈意识到，或许是到了该教宝宝说话的时候了。于是只要一有时间，妈妈便给彤彤讲故事，和彤彤试着“交谈”。但是彤彤似乎一点长进都没有，仍然只能说出单个词语，而且一段时间内也是对某一个词语进行重复，说不出一句完整的话。
彤彤妈妈有些着急，以为彤彤在语言上有什么障碍，不能说出连贯的话呢。可是有一天，当彤彤妈妈给宝宝讲同一个故事的时候，彤彤竟然意外地接了一句后面，这让彤彤妈妈很惊讶。经过一段时间的观察，彤彤仍然很长时间重复一个单词或者一个短句，但时间长一些，她就能将其连接起来，说出一句比较完整的话。
爱心课堂
语言本来就是人类拥有的一种比较独特的能力，任何一个健康的宝宝都具有这种天赋，只不过表现出来的时期不一样。宝宝从学会说话开始，就惊奇地发现，原来身边的所有事物都有一个自己的名字。而且只要自己能说出来，妈妈似乎就非常高兴。于是他们开始喜欢上了这种锻炼，模仿着妈妈的样子，说出妈妈交给自己的词汇。
宝宝似乎喜欢上了这种重复的感觉。但是很快他又发现了新的秘密，为什么妈妈的一句话能说得那么长？而自己只能一个字或者一个词的说呢？难道这些词语之间有什么关联？从此，宝宝便开始留意妈妈的每一句话，并且有意识地去学习。当他了解了各个事物之间的正确关系，便想将自己的想法或者知道的秘密表达给妈妈。于是他们试着开始表达，但他们比较小，真地不具备顺利表达的能力，所以说出了的话可能还跟“蹦豆子”一样。此时妈妈千万不要以为这是宝宝在和你闹着玩。其实是他们很努力地学习，想给妈妈一个惊喜。
这时候妈妈一定要有耐心，尽力鼓励宝宝，同时多和宝宝说说话，让他们了解到各个词语之间的关系，这样的做法也有利于帮助宝宝联系语言能力。
教育小妙招
如果你发现自己的宝宝正处于语言的配对期，那么妈妈一定不能粗心大意，适当地对宝宝加以引导，对促进宝宝语言的流畅能力和准确度有很大帮助。
·教宝宝积累更多词汇。
这个时期的宝宝，正经历着积累词汇的过程，只有词汇积累地多一些，才有可能将记忆中的词汇串联起来，帮助他们说出完整的话。比如妈妈看到了家里的猫咪或者狗狗，就可以让宝宝一边抚摸着它们，一边告诉他哪一只是猫，哪一只是狗。让宝宝的记忆力有猫和狗的不同概念。
·让宝宝了解身边熟悉的物品。
宝宝从一出生开始，就生活在同样的环境里，对那里的一切早已熟悉。但他们仍然不知道屋子里摆放的各种物品名称。此时宝贝就有了学习的欲望，他们渴望叫出屋子里每一种物品的名字。比如一直在头灯上晃来晃去，还能发出光亮的东西，妈妈叫它吊灯；比如每天妈妈用来给自己喂奶的东西是奶瓶等。只要是宝宝在生活中能够接触到的东西都可以给宝宝拿来介绍，而且往往身边的事物也宝宝最渴望了解的。
·频繁地重复相同的话。
宝宝还太小，记忆能力还没有发育完全，所以不要指望教给宝宝的东西他能立刻记住，而且永远都不可能忘记。宝宝的记忆能力有限，很可能你刚刚教给他们的词语，转眼就会忘记。因此要想让宝宝真正地掌握一个新词，就需要妈妈不断地进行重复。比如，每次给宝宝喂奶的时候，都可以告诉他这是“奶瓶”。
·妈妈说话要清楚。
教给宝宝某些物品的名称时，妈妈一定要让宝宝看清楚手里的物品，而且发音一定要清楚，让孩子看清妈妈的口型。最重要的是，妈妈说话的节奏一定要慢些。既要让宝宝听得清，又要让他看得清，这样才能让宝宝记得更加牢固。
斯托夫人语录
当孩子发现某一件东西可以用特定的词儿来表示，这会让他惊喜不已。从此，他就会有意识对语言进行学习和掌握。而且，宝宝对词汇总是具有特殊的敏感性，只要能够掌握一个新词，就会高兴很久。所以，如果宝宝开始不断地重复某个词语，便象征着宝宝要学习语言的强烈欲望。妈妈一定要利用好这一时期，加强对宝宝的训练，争取将其锻炼成一个“演说家”。
