女孩的依赖心都是很强的，生活中遭遇困难时，女孩往往选择了逃避，或是从来都小心翼翼地躲避着困难。困难是人生的一部分，有时我们想躲也躲不过去。其实，遇到困难也未尝不是一件好事，有句诗说“柳暗花明又一村”，困难可以让我们吸取教训，不至于重蹈覆辙；困难可以让我们获得经验，从而变得更加成熟。就这点看，困难是我们精神上的财富。
高尔基的父亲是木匠，在他小时候就去世了，高尔基寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁的高尔基开始独立谋生，当过学徒、搬运工和面包师，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨炼了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。高尔基最终成为了前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义、现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
海伦·凯勒，美国盲聋女作家和残障教育家。她在17个月的时候因为一次急性脑充血夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她战胜了许许多多的困难，发愤学习，刻苦奋斗，成为了一个学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名作家和教育家。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
伟人，之所以伟大，不是因为他们智慧超常，而是因为他们正确地对待困难。当他们面对困难的时候，会用惊人的毅力，下定决心去克服每一个困难，最终登上了人生的最高峰，成为了万众瞩目的璀璨的明星。
让孩子学会独立面对困难，父母要从孩子幼儿时就开始培养。幼儿园的小朋友由于年龄的限制，他们的阅历相对不够丰富，这样的话，要独立解决问题和困难，就需要家长平日里的不断教导和培养。
父母可以从以下几个方面培养孩子独立解决问题和困难的能力：
（1）我们都知道，日常生活和实际活动是孩子们思维的源泉，要让孩子在玩耍的过程中探索，求知。知识不全靠机械的记忆，知识更多的是在实践中发现获得的，孩子掌握规律性的知识越多，就越能促进判断和推理思维的发展。所以，孩子是需要一定的玩耍时间的，不管是出门游玩，还是在家里玩玩具，听故事，对他们来说都是一种学习。多接触新鲜事物，就会激发他们的求知欲。所以现在的孩子总爱问“为什么”，在他们一知半解的时候，家长要认真、准确、耐心地解答孩子的“为什么”。这样在孩子大脑的记忆库里会积累各种知识，对他独立解决问题和困难是有相当大的用处的。
（2）由于现在的孩子大多都是独生子女，有些孩子的父母本身也是独生子女，这样的话，就有六个大人围着一个小孩，这样的孩子当然是不会受一点委屈，遇到问题和困难总会有大人帮忙解决的。他们这一代缺少的就是独立，家长的过分宠爱只会影响孩子的独立能力。当孩子遇到困难时，孩子可以解决的，家长要鼓励孩子自己想办法，并告诉他，他一定能做得到。在家里也是，小问题可以让他们自己解决的，家长就不要插手，家长还可以制造点小困难让他们帮忙解决，成功后可给予一定的奖励，激励他们遇到困难时不要退缩，用掌握的本领去战胜它。
