个体工作、生活的满意度，在很大程度上取决于性格、兴趣、价值观、能力等与所从事职业的关联度上。所以，在职业生涯规划中认识自我既是关键，也是核心。一般而言，个体对自我了解得越多越深，职业发展方向也就越明确，自我成就感也就越强。
相关链接：2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合进行的《当代大学生第一份工作现状调查》结果表明：正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是只有17.5%的人在择业时的同时考虑了这两个因素。
2004年6月，北森测评网、新浪网、《中国大学生就业》杂志社共同设计了《大学生职业生涯规划现状》调研问卷，有效问卷2627份，其中一项调查结果为：参与调查的个人职业生涯规划各项满意度最高没有超过3.6分，对自己的职业生涯规划满意度单项分最低，说明个人职业生涯规划满意度整体水平不高。
——《大学生职业生涯规划现状分析》，《中国大学生就业》，2004年18期。
第一节 性格与职业
性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性反应方式。近年来，国外用人单位在选人时出现一种新观念：性格比能力重要，其原因是如一个人能力不足，可通过培训提高；但一个人性格与职业不匹配，要改变起来就困难多了。因此，性格与职业相匹配时，才可能取得职业的成功。
相关链接：我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸，每个人都有他的性格魅力。最重要的就是认识自己的性格，而加以发展。
——松下公司创始人松下幸之助
一、性格
性格是先天遗传和后天影响共同作用的结果，性格类型没有对错，每一种性格类型有优点与不足。在职业生涯规划中，不同性格所起的作用不同，选择职业时要注意扬长避短的重要性。
认识性格的特征：性格的态度特征，指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。性格的理智特征，是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。如在感知方面能按照一定的目的任务主动地观察，就属于主动观察型，有的则明显地受环境刺激的影响，就属于被动观察型；有的倾向于观察对象的细节，属于分析型，有的倾向于观察对象的整体和轮廓，属于综合型；有的倾向于快速感知，属于快速感知型，有的倾向于精确地感知，属于精确感知型。性格的情绪特征，是指个体在情绪表现方面的心理特征，如在情绪的强度方面，有的情绪强烈、不易于控制，有的则情绪微弱，易于控制。再如在情绪稳定性方面，有人情绪波动性大，有人则情绪稳定。还如在主导心境方面，有的人经常情绪饱满，常常处于愉快的情绪状态；有的人则经常郁郁寡欢。性格的意志特征，是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征，如自觉性、坚定性、果断性、自制力等是主要的意志特征。如有人在行动之前有明确的目的，事先确定了行动的步骤、方法并在行动的过程中能克服困难，始终如一地执行；与之相反的则是盲从或独断专行。
了解性格的类型：心理学家们曾经以各自的标准和原则，对性格类型进行了分类：从心理机能上分，性格可分为理智型、情感型和意志型；从心理活动倾向性上划分，性格分为内倾型和外倾型；从个体独立性上划分，性格分独立型、顺从型、反抗型；从价值观分，性格分理论型、经济型、权力型、社会型、审美型、宗教型（斯普兰格）；从不同的核心价值观和注意力焦点及行为习惯上分，性格分为九种（九型性格）：1号完美型、2号助人型、3号成就型、4号艺术型、5号理智型、6疑惑型、7号活跃型、8号领袖型、9号和平型（海伦·帕玛）。
相关链接：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”
——印度古谚语。
二、性格与职业
性格和职业的最佳匹配使得我们成为更有目标、更有效率的工作者。在我们的周围可以发现，同一职业类型或团体中往往聚集着人格相似的工作者，比如销售行业的人多数性格外向，会计行业的人比较细心，教师善于关心、爱护他人，等等。如果一个人所从事的职业与其人格类型是匹配的，则他工作起来就轻松愉快、得心应手、富有成就，反之则会不适应、困难重重，给个人和组织的发展造成负面影响。了解性格与职业的关系就是是帮助个人了解自己属于哪一种性格类型，然后在对应的职业环境中寻找合适的职业，这样不仅缩小了职业选择的搜索范围，使职业选择的方向性更强，而且也使所选中的职业与自己的个性最为匹配，有利于个人才能的最大发挥和价值的实现。下面介绍一种常见的性格与职业关系学说：
MBTI人格类型（迈尔斯类型指标）。MBTI全称Myers-Briggs Type Indicator，是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。MBTI有四个子量表，分别从四个维度考查个人的性格偏好：
能量倾向：Extraversion /Introversion 外倾/内倾
接受信息：Sensing /Intuition 感觉/直觉
处理信息：Thinking /Feeling 思考/情感
行动方式：Judging /Perceiving 判断/知觉
外倾/内倾（E /I）
外倾型（E）人的特点是：善于表达，常常听、说、想同时进行，朋友圈大，对事能主动参与；但在独自工作时常常感到有压力。内倾型（I）人的特点是：通常对意见有所保留，情绪和想法不轻易流露，先听后想再说，有固定的朋友，但在太多需要即时完成的任务与命令时就感到有压力。
感觉/直觉（S /N）
感觉型（s）人的特点：对事物有明确判断，注重现实，对待工作基于事实与经验，但在关注过于复杂的事物时就感到有压力。直觉型（N）人的特点是：注重灵感和推理，喜欢新奇事物，崇尚想象力和新事物，喜欢学习新技能但掌握之后容易厌倦：但对按部就班做事时有压力。
思考/情感（T /F）
思考型（T）人的特点是：对事物客观公正，不感情用事，注重理性分析，但一般缺乏开拓新局面的魄力。情感型（F）人的特点是：易于动感情，喜欢被表扬，善解人意，但在对人对事时感情色彩较浓。
判断/知觉（J /P）
判断型（J）人的特点是：做事有计划、有条理，能快速作出判断与决定，但作出行动较慢。知觉型（P）人的特点，喜欢适应新环境，做事注重过程并易于获得满足，但组织协调能力不足。
十六种人格类型
通过对MBTI人格类型四个维度的组合，就成为十六种人格类型，每个人基本上都能在这里找到自己的类型组合，每一种类型组合都有适合的工作类型。
十六种人格类型组合结果如下：
（原表）
ESTP：对理论和概念不甘兴趣，希望以积极的行动去解决问题。
ESFP：外向，喜欢与别人共事，易适应新环境。
ENFP：对人热情，富于想象力，需要别人的肯定，也乐于欣赏和支持别人。
ENTP：思想敏捷，能激励他人，勇于发言，善于洞察别人。
ISTP：对人宽容，处事冷静，善于分析，重视效率。
ISFP：待人友善而敏感，一般不喜欢争论和冲突，不强迫别人接受自己的意见和价值观。INFP：理想主义者，有较强的好奇心，在快看到事情可能性时会加速对理念的实践。
INTP：对任何感兴趣的事物都要探索一个合理的解释，喜欢独自思维，有怀疑精神。
ISFJ：性格内向，富有同情心，喜欢助人为乐，有较强的职业道德。
ISTJ：注重以积极的行动去解决问题，专注于现实，喜欢主动与别人交往，爱物质享受。
INFJ：热情而热心，富于想象力，需要别人的肯定，乐于欣赏和支持别人。
INTJ：思维敏捷，能随机应变解决问题；善激励、观察他人，对例行事务常感到厌烦。
ESTJ：讲求实际，做事果断，注意细节，能以积极的态度去执行计划。
ESFJ：有爱心，注重合作，渴望和谐的工作环境。
ENFJ：关注别人，帮助别人，有启发别人的领导才能。
ENTJ：做事果断，乐于作为领导者，敢于大胆提出自己的主张。
一般认为，十六种人格类型都有各自偏爱（适合）的工作环境，其中：
ISTJ：偏爱有安全感、按部就班和稳定、有秩序的工作。
SITP：偏爱重计划、重行动且独立性的工作。
SETP 偏爱有灵活性、重视技术和物质上有吸引力的工作。
ESTJ：偏爱组织严密、机构完善、重效率和鼓励员工为达到目标而努力的工作。
SIJF：偏爱认真负责、工作环境安全感强、秩序良好、讲求效率的工作。
SIPF：偏爱易于合作和允许员工有个人空间的工作。
SEPT：偏爱气氛活跃、重视行动、关系和谐、人才密集而有吸引力的工作。
SEJF：偏爱目标明确、组织得力、友好相处并能按照实际情况开展的工作。
NFPI：偏爱工作灵活、平静安宁和给员工思考的时间和空间的工作。
ENFP：偏爱生动活泼、参与合作，能够提供变革和挑战机会的工作。
ENFJ：偏爱变革、气氛和谐、利于表现自己的有次序的工作。
INTJ：偏爱允许员工独立思考、讲求效率，支持独立工作的工作。
INTP：偏爱允许保持个人见解、发扬自立精神、工作灵活、环境松散的工作。
ENTP：偏爱能独立解决复杂问题、灵活并有挑战性的、鼓励创新并勇于承担风险的工作。
INFJ：偏爱能发挥创造性、工作气氛和谐、安静，有独立思考时间和空间的工作。
ENTJ：偏爱能够解决复杂问题、工作目标明确高效、有挑战性的工作。
强调的是，每一个理论和人格类型都有它科学的一面，这是站在一个独特的视角审视人的结果，但也有其不完整的地方。所以在选择各种测验或测试时都不要完全相信它是百分之百的可靠和科学，它只是帮助大家更深入地了解、认识自己的一种手段和工具。
相关链接：自省、自警、自砺是性格自我教育的三个阶段，是三种良好方法。自省就是要通过内心的自我检查、自我分析、自我解剖，对性格进行反思，以总结优点，改正缺点，从而不断上进：自警就是要经常给自己以警示、提醒，自我警戒，自我约束。如针对自己的性格弱点，选择相关的、引人向上和激人奋进的正确的名言警句，作为自己的座右铭，用以提醒和勉励自己，从而陶冶性格；自砺就是有意识地进行自我磨炼，锻炼意志品质，不断提高自己、完善自己。
——梁凯：《论性格与职业选择》，《教育与职业》，2006年12期。
第二节 兴趣与职业
兴趣是指一个人在认识、掌握某种事物并经常参与该项活动的积极的心理倾向，当兴趣对象指向某一职业时，就为职业兴趣。职业兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素之一，这就是古语说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
一、兴趣与职业选择
霍兰德（Holland）自20世纪50年代就开始了职业兴趣研究，并根据职业种类编制了职业偏好量表和自我导向量表，创设了简洁的六边形职业个性模型好对应的六种职业兴趣：实用型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、事务型（C）。霍兰德是从人格与职业交互作用的观点出发，将职业兴趣类型和与之相对应的职业联系起来。
实用型（Realistic）：其人格特点为：愿从事操作性强的工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调，不善言辞、不善交际。职业类型适合各类工程技术工作、农业工作，通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。
研究型（Investigative）：其人格特点为：聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
艺术型（Artistic）：其本的人格倾向：有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征。喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作。其典型的职业包括艺术方面的（如演员、导演、艺术设计师、雕刻家等）、音乐方面的（如歌唱家、作曲家、乐队指挥等）与文学方面的（如诗人、小说家、剧作家等）。
社会型（Social）：其人格特点为：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。职业类型主要为各种直接为他人服务得工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等；主要职业有教师，保育员、行政人员；医护人员、服务行业经理、管理人员和服务人员及福利人员。
企业型（Enterprising）：其人格特点为：有冒险、野心等特征，喜欢从事领导及企业性质的职业，其典型的职业包括企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。
