（2）分组循环比赛的编排方法
分组循环比赛一般在参加队数较多的情况下，为了不过多地增加比赛的场次和延长比赛的日期，每队又能参加一定的比赛场次，排列出的各队名次也比较客观，所以运用这种编排方法比较多。
①分组循环的基本方法
分组循环比赛可根据参加比赛的队数，分成若干个平行小组，在组内先进行单循环赛，排出各小组的名次。根据具体情况，分组循环可分两个阶段（即预赛阶段和决赛阶段）或三个阶段（即预赛阶段、复赛阶段、决赛阶段）进行。
总之，比赛采用何种编排方式，取前几名，均要根据竞赛规程的规定。
②分组循环赛种子队的确立和位置排列
确定种子队的依据是根据上届比赛的各队成绩，或者在领队会议上协商确定。种子队的队数一定要等于分组的组数或组数的倍数。如果分四个组比赛，若确定四个种子队，则每组安排一个种子队。若确定八个种子队，则每组安排两个种子队。哪两个种子队在一组，则采用下列方法安排种子队的位置：首先将八个队按照水平排列出第一号种子、第二号种子……一直到第八号种子，然后将八个队合理安排在各组内。第一号种子与第八号种子编为一组，第二号种子与第七号种子编为一组，依此类推。
③分组循环赛的抽签定位方法
根据分组的组数和每组的队数制作相应组数和队数的签号。抽签的方法可分为一次性抽签和二次性抽签。一次性抽签就是一次抽签就决定组别及组的顺序号。二次性抽签就是第一次抽签决定组别，第二次抽签决定组的顺序号。
种子队先抽签，确定各种子队的组别，若种子数与分组数相同，则将各种子队分别抽入各组。若种子数是分组数的倍数，则将采用跟种子的办法。合理地将两个种子队抽入同一组内。以分四组有八个种子队为例：即前四个种子队代表后面各种子队抽签。第一号种子抽入某组则将第八号种子带入同组，同样，第二号种子抽入某组则将第七号种子带入同组……然后非种子队按分组的顺序依次抽签，确定组别和组的编号。将各队队名对号填入事先编排好的轮次表内。
（3）双循环比赛的编排方法
是指参加比赛的队先后进行二次单循环的比赛方法。这种方法参加的队均能相遇二次。最后按各队在全部比赛中胜负场数的积分多少排列名次。其编排方法与单循环赛一样。第二次循环赛的编排可以重复，也可以重新抽签编排。
3.混合制
同时采用淘汰制和循环制的比赛就是混合制比赛。混合制是把比赛分为两个阶段，前一阶段采用分组淘汰制，后一阶段采用循环制，或者相反进行。
（二）田径项目
田径运动会的特点是竞赛项目多、参赛人数多、赛程时间长，因此，组织编排工作水平的高低，将直接关系到运动会的顺利进行与运动员技术水平的发挥。
田径运动会的组织编排工作包括：制定竞赛规程、组织与接受报名、编排竞赛秩序、编印秩序册、竞赛期间的编排记录工作、竞赛结束后的工作。
1.制定竞赛规程
竞赛规程一般是由主办单位根据比赛的目的、时间、地点、比赛规模及场地设备等情况而制定的纲领性技术文件，是田径比赛的特定依据。田径运动会的规程应包括如下内容：竞赛名称、竞赛目的、主办和承办单位、日期与地点、项目、参加单位及组别、比赛办法、参赛资格、报名人数、每人限报项目数、报名截止时间、报到时间、录取名次、记分办法、奖励办法以及采用的规则等。
竞赛规程应有主办单位根据运动会的等级、规模、举办时间提前下发到参赛单位。
2.编排前的准备工作
（1）组织、接受报名
根据竞赛规程的要求，向各单位发放报名表。接受各单位的报名表后要逐项进行审核，审核的内容有：①报名单位的名称、项目、组别是否填写正确；②每个项目的报名人数及全队总人数是否符合规程要求；③每个运动员的报名项目是否符合规定。
如有不符合规程的地方，应立即通知有关单位及时更正。
（2）编号及抄写代表队名单
根据报名的先后顺序，按下列格式抄写代表队名单。
××代表队
领队：×××
教练员：××× ××× ×××
男运动员：101××× 102××× 103×××
女运动员：106××× 107××× 108×××
（3）填写径赛卡片与各项田赛名单
根据报名单，把运动员所参加的组别、径赛项目、单位、姓名、号码等填写在“径赛成绩记录卡片”和“全能成绩记录卡片”上，运动员每参加一项填写一张，接力赛每队填写一张“接力赛成绩记录卡片”。田赛项目分别填写，将运动员号码、姓名、单位填入“田赛高度成绩记录表”和“田赛远度成绩记录表”。
3.统计、填写参赛人数和运动员兼项统计表
（1）编排大会竞赛日程
根据运动会的天数，将所有径赛与田赛项目按上、下午时间编排成一个秩序，使比赛按计划顺利地进行。注意编排过程中要充分考虑各项目的特点，合理编排。
（2）各项竞赛的分组编排方法
①径赛项目的分组要求
根据各项参赛人数和跑道数，确定组数，每组人数力求平均。径赛项目，一般是采用按成绩录取的办法；同一参赛单位的运动员尽量避免编在一组。运动员的道次分配，一般采用运动员抽签或按成绩顺序分配两种方法。若按成绩顺序分配道次，以8条跑道为例，直道项目的顺序为：4、5、3、6、2、7、1、8，弯道项目为：3、2、4、5、6、7、8、1。不分道次的径赛项目，如人数较多，需分组时，应将成绩好的排在第一组进行，起跑位置的排列可按成绩优次，由内向外排列或抽签确定。
②田赛分组要求
田赛项目一般不分组，其比赛的先后顺序，由大会编排人员抽签排定。如果参加人过多，可在正式比赛前举行资格赛。若必须分组时，则比赛场地条件和方向必须相同。比高度的项目，每次上升的高度两组必须相同。
4.编印秩序册
田径运动会的秩序册，一般包括下列内容：大会竞赛规程；大会组织委员会名单；大会办事机构名单；仲裁委员会名单；裁判员名单；各代表队名单；各单位参加人数统计表；大会活动日程表；竞赛日程；开幕式、闭幕式程序；各项竞赛分项分组表；等级运动员标准；相关最高记录表；竞赛场地平面图；其他（包括赞助单位、精神文明评选条件等）。
5.竞赛期间的编排记录工作
赛前将运动员检录单及成绩记录卡片交检录处；赛中，审核成绩记录表并公布成绩，并分送有关职能组或做好后继赛次的相关工作。及时公布决赛成绩，记录各单位团体总分及奖牌数，统计打破记录的项目、人数和人次。
6.竞赛结束后的工作
（1）收集资料：包括各单位团体名次及总分；各项前六名或前八名运动员名单及成绩记录表；破纪录项目、人数统计。
（2）印发成绩册：编印大会成绩册，并及时寄发各参赛队和相关部门。
第四节 做文明的体育观众
从古到今，体育竞技总是由运动员、教练员、裁判员和观众4个方面的人组成的。如同歌舞戏剧的演出一样，如果没有观众，比赛或演出便会失去意义。
赛场上的观众和运动员、教练员、裁判员是互相影响、互相作用的。观众席上的掌声和喝彩声，对运动员是一种兴奋剂，会成为激励运动员积极进取、创造良好成绩的力量；相反，如果观众不守秩序，不讲文明，瞎哄瞎闹，甚至向运动员投掷瓶子、果皮、辱骂裁判等等，对运动员的竞技状态就会造成很大的影响。在第5届全运会男子跳高比赛中，观众席上的良好风气令人难忘。当时，观众察觉到朱建华有可能冲击世界纪录，便给予许多掌声、喝彩声。
每跳一次，什么时候肃静，什么时候欢呼，什么时候鼓掌，都似乎听从于一根巨大指挥棒的指挥。最后，当朱建华向2.38米的世界高度冲击时，赛场虽是拥挤着6万多名观众，却静得如无一人，而每个观众的脸上都浮现出热情期待的表情。这种高度的配合，无声的激励，对运动员来说是一股巨大的动力。当朱建华成功地跃过新的世界纪录时，全场“轰”的一声沸腾起来了，欢呼声不绝于耳。事后，朱建华接受记者采访时深情地说：“我的一点成绩是领导和教练教育的结果，同时又是观众激励、支持的结果。”显然，在运动员灿灿的奖牌上，同样凝聚有观众的光和热。可见，观众在体育竞赛中不是可有可无，而是占居着重要的位置，发挥着不可缺少的作用。
既然观众在体育竞技中有着极其重要的作用。那么，作为一个观众应该如何珍惜自己的地位，发挥积极的作用呢？这的确是值得观众认真思考的问题。
首先，观众应该弄清体育比赛的真谛，从而用良好的体育道德去观看比赛。
体育比赛就是要争上游、比优劣，比赛是体育运动的生命。但是，比赛争出胜负不是唯一目的，更重要的是要推动事业的发展，加强运动员相互之间的团结和友谊。奥林匹克宪章中明确规定，奥运会的宗旨是“和平、友谊、团结、进步”。体育运动的发展，是人类文明和进步的标志，又是为人类的文明和进步事业服务的。它的目的是通过比赛使人类体育技能达到“更快、更高、更强”。一个人、一个队在一次比赛中的输赢，是不应看得过重的，诚如奥林匹克的另一个口号——“重要的是参与”。这就是体育比赛的真谛。
体育比赛历来强调坚持良好的体育道德。在现代奥运会上就有这样良好的传统：在开幕式上要举行运动员宣誓，这是整个开幕式上最庄严的时刻。届时，先由运动员宣誓，各国旗手们在主席台前站成半圆，举办国的一名运动员在本国旗手的护送下，右手执旗的一角庄重地走上主席台，摘下头上的帽子及饰物，举起右手宣誓：“我以全体运动员的名义，保证我们将尊重和遵守有关规则，以真正的体育道德精神，为体育的光荣和我们队伍的荣誉，参加这次奥林匹克运动会。”也就是说，竞技者要坚持光明磊落，用真实的本领去取胜。道德上的责任，要求每一个观众都不能偏袒一方，瞎哄瞎闹。
我们是社会主义国家，我们要发展社会主义体育事业。《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》中强调指出：要加强对运动队和观众的文明礼貌教育，正确对待胜负。在比赛中，尤其要注意既赛出水平，又赛出风格。体育观众，一定要坚持良好的体育道德，做一个文明的观众。
观看体育比赛是一件赏心悦目的事，是热闹欢快的活动。要求观众上了看台之后，个个正襟危坐、不苟言笑那是不对的，也是不可能的。但是，观众的情绪、活动应该有个分寸，要做到不偏不倚地为“团结、进步”鼓掌，为双方的好风格、好技艺鼓掌，通过这些活动来发挥观众的作用。
当一个合格的文明的观众，还应该了解一些体育知识，懂得一些基本比赛规则，要把欣赏的眼光放在好的球艺、好的思想风格上，千万不要单纯忘情于胜负得失之上。对体育的欣赏能力是在实践中获得、在实践中提高的。多参加体育比赛的“观战”，欣赏水平就会提高。
事实上，现在许多体育爱好者已经具有较高的体育欣赏水平，他们不仅熟悉场上运动员的技术长短、性格特点，而且懂得裁判规则，战术技术；他们边看边谈，议论纷纷，其中不乏精辟之见。
随着两个文明建设的向前发展，广大观众的道德风貌、体育欣赏水平将会越来越高，体育比赛的新风必将劲吹体坛。
