方子休愉快的过完寒假，欢度春节后，开始躲进小黑屋和赵伟着手编辑飞鱼科技的 PaaS 系统。
此时国内的软件体系依旧停留在单一架构模式，即把各个业务都杂糅在一个项目里，然后运行发布。稍微好一点的，开始对功能分层，传说中的 MVC 模型即诞生于此，将所有业务分成 M -- model 层， V -- view 层和 C -- controller 层，通过这种架构进行简单的职能划分。
这种模式对于单人作坊形式的开发无可厚非，甚至可以说能有效的缩短开发周期。但是方子休要的可不是小作坊，而是一家大企业！这就得把前世的开发经验借鉴过来了。而前世最流行的则是微服务架构。
所谓微服务架构，是指通过对业务的划分，确定各个业务域的边界，每个业务域只做一件事情，每个业务域作为单独项目进行开发部署，而每个项目又作为整个业务的一个微服务。
这样做有很多优点，比如组件化，对于业务中通用的模块如注册、登录等，可以做到一次开发，各业务使用，比如更加灵活的扩展和更加灵活的技术栈选型等等，当然，随之带来的缺点也有，比如错误定位分析，传统的项目，因为是单一服务，可以很方便的定位错误，但微服务化后，在 A 服务报的错很可能是调用 B 服务所导致的，那么如何快速定位错误则是一个挑战，比如微服务化后导致的复杂性问题，一般来说，微服务意味着分布式部署，而分布式则会带来一系列的挑战，如何保证数据一致性，是需要数据的强一致性还是弱一致性等等，这些都需要方子休和赵伟去考虑。
和赵伟说完自己对公司 PaaS 系统的构想后，赵伟就跟打了鸡血似地，没日没夜的开始扒相关论文，然后和方子休分享、讨论心得体会。
方子休因为还要上学，就鼓捣了一个基于分布式版本控制系统 git 的 codehub 代码托管平台，挂到飞鱼科技的二级域名下，方便两人的项目开发，同时将飞鱼微博、饿不饿的代码都迁移到该网站上。codehub 的界面在被猪猪吐槽了无数遍后，又在码姐柯瑶的协助下做了优化，而冯昊觉得缺少代码评论功能，又默默的贡献代码给加了上去。慢慢的，这个网站也越来越像回事儿，也演变成几个人每天都要打开的网站之一。
转眼间就到了六月，中考马上就要开始了。
“同学你好，我找方子休。能帮我叫下他么？”
中午的太阳不是特别毒，照在女孩的脸上格外温柔，嘴角的两个小酒窝伴随着说话的声音忽隐忽现，直看的让人着迷。
“同学，同学！”
“啊，啊，哦，好，好的，方哥，方哥有人找你！”
方子休趴在桌子上，迷迷糊糊的睁开眼睛，阳光有点刺眼，让人看不清门口人的样子，只觉得与阳光揉到一起似的，小股的头发在风的作用下来回摆动，让人看着就觉得舒适。
“啪”，李梦蝶看到方子休的表情，一把拍向他肩膀，嘟着嘴闷声道：“刘菲姐喊你呢！发什么楞啊！”
“啊？哦”方子休尴尬的捋了捋衣服，向教室外走去。
教室里随机想起一阵阵的起哄声。
这个年纪的少年们啊，多么美好。
大中午的，操场上几乎没什么人。
两人绕着操场慢慢走着。
方子休手插口袋，仰着头，眯着眼，看着太阳。嘴里含着一根随手拔下的狗尾巴草。
刘菲双手别在身后，低着头，看着方子休的脚，抿着嘴，也不说话，就是跟着方子休的脚步慢慢走着。
差不多好一会儿，刘菲才抬起头，轻声说道：“子休，我明天就不来学校了，后天我爸妈送我去市里考试。”
“是吗？”方子休停下来，顿了会儿，说道：“那学姐你要加油哦！不过以学姐的成绩，想必江南一中肯定是没问题的吧。”
“嗯，不过我可能要去省会一中读书。”
“那也很好啊，省会一中的教学质量肯定比江南一中要好的！就是一个人过去，一个人都不认识了！”
“其实我不太想去那边，如果去江南一中，也会有一些认识的人，而且，而且”
“什么？”
“而且等我高二了，不是又可以做你的学姐，继续欺负你了？”
“敢情你就是为了继续做我学姐，才想着选江南一中啊？”
“对啊，不行啊？”
“行，当然行！谁让你是我学姐呢！”
“好啦，开玩笑的啦。只是去那边后，就见不到我梦蝶妹妹了，哎！人生呐！”
“是啊，人生呐！”方子休接过话：“不就是一次次的遇见和分别吗？学姐，每一次相遇都是一段人生的起点，每一次分别都是一段人生的结束。子休祝学姐中考顺利，也愿学姐的每一段人生都足够精彩。”
“谢谢，我不知道我以后的人生会不会足够精彩，但我知道，我的初中生涯，我会怀念一辈子。谢谢你子休。好了，我回去了，我爸妈在校门等我呢。”说着，把一只千纸鹤塞到方子休的手里，转身离去，干净利落。
方子休看着那个渐行渐远的身影，突然有些伤感。以后怕是见不到那两个可爱的小酒窝了吧。
躺在操场上，缓慢展开千纸鹤，一行行娟秀的字迹映入眼帘。
“子休你好：昨晚纠结了一个晚上，还是决定给你写一封信。其实想了半天我也不知道该写些什么。写我第一次见你在舞台上弹吉他时的身影么？写我看你为了一个素不相识的同学奔波，直面校园霸凌么？写我从你提出的学习法里得到的收获么？”
“我想这些，作为我的私人回忆，将和我一起，永存下去。”
“想着即将去到一个陌生的地方，虽然表面上看我并不在乎，我是一个独立的女孩，其实我的内心是害怕的，如果你在的话，我应该会好很多吧！”
“其实你知道么？我真的特别喜欢听你弹吉他，听你为我一个人弹那首《奔跑》。”
“有时候我失落了，难过了，就会找来这首歌听。只是网上的版本，再也无法带给我当时的感动。”
“所以，方子休，谢谢你！谢谢你出现在我的生活里。你要好好的，一定要好好的！”
“还有，我要告诉你，我喜欢过你！”
看完这封充满青春悸动的文字，方子休长长吁了一口气，仔仔细细的把纸条按照之前的纹路又叠成一只千纸鹤，又小心翼翼的放进口袋里。望了眼校门，这才朝教室走去。
只是在这迎来送往的日子里，在这悸动的青春里，又有多少地方在上演着相同的一幕呢？
而老师们在面对带了三年的学生的离去时，又有着怎样的心情呢？
离别啊，多么可恨又可爱的字眼！
