1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆但放错了位置的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司创始人、美国首富——比尔·盖茨。
“故事解读”
这是美国作家卡菲瑞回忆比尔·盖茨小学时候的一则故事。
孩子在做事情的过程中往往都会遇到各种挫折与阻拦，这就需要我们有一个良好的心态，有执著稳定、全力以赴的好习惯。做到执著稳定，把事情坚持到底，这就成功了一半。成功者之所以成功不是偶然的，而是与他们从小的品质培养分不开的。
父母在平时教育孩子过程中应注意什么呢？
第一，要鼓励孩子去做。一般孩子都很好奇，新鲜的事情都愿意去做，开始都能想办法做好，并能努力去尝试。
第二，父母应起到督促的作用。像比尔·盖茨那么执著的孩子毕竟是少数，大部分孩子在做一件事的过程中容易犯半途而废的毛病，所以父母应加强督促，对于孩子遇到困难等情况，父母到适当给予指导、关心，要让孩子努力去完成。父母要创造条件，不能主动放弃，这对于孩子成长不利。
第三，父母要适当的教孩子做事的一些方法和技巧。孩子虽然通过实践，能逐步了解一些方法，但是如果家长适当加以指引、教孩子一些技巧，那会事倍功半的效果，也会增强孩子完成任务的信心。
在理财的过程中，更是如此，孩子平时接触的理财经验和技巧都需要一个较长的过程来积累，所以父母的指导就尤为重要和及时，不然损失财产，更严重的是挫伤孩子的积极性，那就得不偿失了。
