“同学你好，可以要一下你的联系方式吗？”下早操的雒砚突然被人叫住，是个男生，递上来一个小笔记本。
“干嘛？”雒砚一时没明白他什么意思。
“林落颜同学是这样的，其实我悄悄关注你好久了，想要一个你的联系方式，什么什么联系方式都行，请务必给我。”
男生的态度很诚恳。
【问你要电话号码呢，没想到你还挺受欢迎，多好的孩子可惜瞎了。】
炮仗想不明白雒砚为啥桃花这么旺，是不是错拿玛丽苏剧本了？他忘了林落颜这个角色本质就是玛丽苏。
小小年纪不能只看脸知道不？这女人本质就是个恶魔，打人可狠了。
炮仗还在为这个男生惋惜，害，多好的孩子，眉清目秀的，可惜了。
而雒砚却在想她忘了她的电话号码了怎么办，既然忘记了那就不给了，雒砚正想拒绝有个声音插道。
“你小子在干什么？她是我女朋友你知道不？赶紧走人。”
龙泽羽过来站到雒砚身旁。
那男生看看龙泽羽又看看雒砚最后将目光放在雒砚身上，似乎是想让雒砚说话，雒砚发现实在是想不起自己电话，便拒绝了他。
“好的，打扰你了，”男生有些失落的离开。
“落颜你以后不能随便跟陌生人说话知道不？”龙泽羽嘱咐道。
雒砚反手用胳膊肘撞了他一下，正中他肚子。
“落颜你干嘛？”
“谁是你女朋友？我看你小子头脑也是不清楚。”
“害，早晚的事！”龙泽羽娇羞道。
“青天白日的，醒一醒。”
“我清醒着呢，”龙泽羽露出灿烂的笑容。
雒砚不想再理他抬脚决定回自己班级，刚走几步又被龙泽羽叫住，“落颜你别急着走啊，我给你带了零食。”
“不要。”
雒砚加快了脚步。
“真冷漠啊。”
其实龙泽羽没给她带零食，是唬她的，如果雒砚真的停下来他会带她去买零食。
没想到居然连零食都不管用了，雒砚最近对他愈发冷淡。
龙泽羽感到一个大写的“危”字。
情况不妙啊。
雒砚回到教室发现自己桌上防着好几包零食，全是她爱吃的口味。
瞬间亮眼放光。
与此同时白曦正微笑着看着她。
“你给我的吗？”雒砚过来坐下。
“是的，昨天周末我和我妈妈去逛超市顺手买的，还有这袋是新口味，你快尝尝。”
“吼！”雒砚兴奋地拆开包装袋。
另一边的王煜伸手摸了摸课桌抽屉里的零食，心想还是等她吃完再给她吧，王煜不是个爱吃零食的人，却因为雒砚喜欢特意去超市研究了各种零食。
还将雒砚爱吃的都记了下来，不过这个有些难度，因为雒砚不挑食，基本上都爱吃。
*
今天龙泽羽又逃课了。
龙泽羽心烦地踢了踢正坐着打游戏的黄毛。
“老大你别碰我啊，刚才差点就五杀了。”
“你确定不是被五杀？”
“我很厉害的好吧，野王知道不？”
龙泽羽一副不屑的表情，吹牛大王还差不多，单挑能把你按在地上锤。
“问你个事，你说要怎么落颜她才会喜欢我呢？”
“天涯何处无芳草，那么多姑娘等着老大你挑，你赶忙非要吊死在这一颗歪脖子树上，你说这林落颜有啥好，脾气大，打人狠，还能吃，听话，咱们换一个。”
黄毛说完结实地挨了一脚。
“别，老大我知道错了，林落颜她哪里都好，简直是人间小仙女，你喜欢她真是喜欢对了，老大你加油追，我挺你！”
“你别光小嘴叭叭，给我出出主意啊，你说我要怎么做才能追到落颜呢？”
“那你可算是问对了人，要知道我可是有过很多女朋友的，”黄毛立马摆出一副我很有经验的样子来。
其实他知道个鬼鬼，他的恋爱经验实际为零。
但这不影响黄毛装模作样地给龙泽羽分析出主意，俗话说得好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，没吃过但看过猪跑，黄毛化身成为念爱大师。
“老大你要知道，这个追人很重要的就是要有共同话题，你要投其所好，才能跟她更亲近。”
“我有投其所好啊，我每天都给落颜带好吃的。”
“这不叫投其所好，我的意思是要有相同的兴趣爱好，或者说你身上要有什么她喜欢的点，没有就装。”
“你说具体点，”龙泽羽表示他是第一次追人，新手不懂。
“就比如说，林落颜她喜欢念书对不对？你看她总是在学习，之前还是有名的书呆子，她肯定更喜欢成绩好一点的人，你看她跟白曦，王煜是不是都挺好的。”
龙泽羽一听觉得是这么个理，特别是那个王煜借着讲题总是离落颜很近，如果他学习也好的话，那在落颜身边讲题的就会是他了。
“你说得对，但是我成绩不好怎么办？”
“不好就学呗，”黄毛放松下来，接着打游戏，心想终于把老大糊弄住了，他就说这念爱不能想，你看看，这智商都下降了，说啥信啥。
就我们这成绩再怎么样学都赶不上林落颜他们吧，不如好好玩耍。
龙泽羽可不像他那样想，当机立断决定好好学习，他也要变成成绩好的学生，这样他就可以多借学习话题去接近雒砚了。
不得不说，他可真是小（天）机（真）灵鬼。
“走！”
龙泽拉起黄毛。
“干嘛？我这把刚开。”
“回教室学习去，以后不能再逃课了。”
“老大你别开玩笑了，我们不可能能学好……”
没想到龙泽是认真的，直接把黄毛拖回教室，他刚开的游戏也没法打了，到时候又会被举报。
这会老师正在上课，龙泽羽喊了一声“报告”，然后进入教室。
把老师都整懵了，这走了怎么又回来了？难道是要回来捣乱？
老师看着他一路走进来然后坐到自己位置上，在桌上里翻了半天好不容易找出一本书皮已经掉了的课本。
翻开后看向黑板。
“那个龙泽羽同学你知道老师现在讲到第几页了吗？请翻到125页。”
随后他翻到125页。
老师惊讶之余接着讲课。
