杳如年

她，二十一世纪风华绝代无人敢惹的杀手‘魅轻纱’，却因为一场梦，一块玉石来到了一个陌生的时代，不了解的大陆，人人以为她是废物一名，却不知道她是灰尘下的珍珠，陷害她的人，她会让你生不如死，做事不留后患是她的一贯作风，‘呵呵，害我的人，恭喜你中大奖了’。此文属于女强文，女主绝对不会让大家失望!!!

二十四世纪的天才佣兵夙玥在执行任务时“不幸牺牲”。灵渊大陆有楚国，楚国有南宫家，南宫家有南宫玥。南宫玥之所以出名是因为她是一个天才。五岁测出天灵根，十岁便达到大灵师，十五岁达到灵将却在同年被废修为、灵根碎裂，从此天才变废物，荣耀变耻辱，南宫玥被逐出南宫家。废物，是吗，当夙玥变为南宫玥，且看废物再变天才。

廿三岁的凡人女孩苏欢，她拥有玄武断缘斩和朱雀姻缘绳，她可以为两情相悦的凡人牵红绳保媒，也可以为有份无缘的怨偶斩黑绳断纠葛。

重生与死亡无关，生活只在不经意之间便偏离了预期的轨道。她，少女心，大智慧，清冷出世。他，真性情，辩事非，勇谋双全。她，玲珑心，明事理，绝顶聪明。他，高情智，知冷暖，笑对人生。人中佼佼，铁中铮铮的几人，浑然无察地被暗流悄然波动。各自位置的错位，成就了千秋大业。到底谁才是真正的智者，让我们拭目以待。

【半主角带入，半开上帝视角，带你进入玄幻悬疑局中局，古老的三青世界等你来探索】【前面慢热，后面爆发】千年修炼得赤旋，置身玄鸳数十年，义结金兰宫廷下，情生长安夜雨间；百灵道尽陈年事，天泉镜边叙黄泉，同忆同知同忧乐，灵生迫现七生前；重返祭茗空似梦，魂伤情碎梨玥尖，赤体空魄圣坛下，王者归来忆前缘。

人生潇潇，浮生若梦，红尘羁绊，傲视苍穹；长剑破空，剑气咆哮，心中桀骜，独立乾坤；执剑江湖，是非恩仇，长衫拂袖，滴血成霜；锋刃冰凉，琴声寂寥，天地浩荡，烈火如歌！铮铮长剑，直指宇内，屠天灭地，莫敢不从！天道不仁，蝼蚁偷生，执念成魔，万族皆亡！本是一国太子，却被自己的父王送上了断头台……一场巨大的黑幕徐徐拉开……

蒋初是一个刚从时空局毕业的小白，刚毕业就被安排到了男神攻略部门。坦坦：宿主，你好，虽然你是个小白，但是我是不会嫌弃你的（才怪）假笑JPG.蒋初：好的，我也不会嫌弃你这么久毫无业绩的（呵呵）坦坦：……蒋初：……

语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。

李一，一个地球的高中生，穿越到了一个修真大陆，刚一醒来，便遭遇灭门，阴谋，诡计？这些管用吗？凭你们这智商，怕是告别修仙回家种田去吧。且看李一如何一步步走向巅峰，戳破这笼罩在他头顶的阴云！

“你有梦想吗”“当然”“是什么”“你以为是什么”“？”“可能你5年前问我我会说，我想让全世界都听见我的歌声，但是现在，没有压力，简单并快乐，有一个非常爱你的人，成为了我最向往的生活”

她，原本是相府千金，因为圣旨，成为一国之后。她，原本是顽皮公主，上错花轿嫁给一位封王的将军，从此开始大闹王府的生活！俊美妖娆的皇帝，爱上了自己唯一的亲妹妹……冷峻邪魅的王爷，娶到跟自己的青梅长得一模一样的公主！同样绝美容颜身份不一的双生花，遭遇不一样的扑朔迷离情感……

我们是寐，我们是妖，梦妖。双生的寐命中注定只能活其一，让我成为你的力量吧，这是我爱你的方式，妹妹。姐姐化成了她的一大部分力量，三千年后她修成人型，被天界选中，成了仙。落尘，听尘世人愿的仙，她倾听着滚滚红尘中的人愿，贪婪、自私、真诚、慈爱……“我始终不能够明白，何为情……？”她说。

一个平平无奇学生，来到新的校园又会发生什么呢，敬请期待。

他只是一个心性善良而又平凡的人；一次救人，让他获得了一个天大的机缘；从此，他福德深厚，好运连连，携带天地至宝走那浩浩荡荡的仙帝大道；仙道巨擘，魔道巨枭，凡挡我路者，一律炼化，用你那千百年修行之精华铸就我通天之路。

荒古时期，人族新生，天地间无数凶兽，蛮兽，妖兽纵横，以人为食，人族如蝼蚁般在夹缝中生存，奋力挣扎。有人族先祖，以身犯险，种凶兽，蛮兽血脉于己身，获取凶兽血脉，借助血脉之力，获取本属于凶兽的各种血脉神通，发挥出惊人战力，此为古族。担山赶月，追星逐日，焚天煮海，法天象地，三头六臂......无数神通，爆发出惊人威力，为人族打开一条鲜血淋漓的生存之路。无尽岁月，星空中，一座冰冷的古墓，在黑暗中漂流。这是谁的墓？