目录(共31章)
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第1章 那个男孩【一】
第2章 那个男孩【二】
第3章 黄昏的晨曦【一】
第4章 黄昏的晨曦【二】
第5章 黄昏的晨曦【三】
第6章 黄昏的晨曦【四】
第7章 这就是爱!
第8章 我喜欢他了
第9章 阿江的痛苦
第10章 靠近我吧!
第11章 哪也不去!
第12章 就像父亲
第13章 偏心
第14章 调动
第15章 长江大桥
第16章 桥归桥路归路
第17章 言家的存在
第18章 考试风暴(一)
第19章 考试风暴(二)
第20章 你算什么父亲!
第21章 关系确定
第22章 同居(一)
第23章 同居(二)
第24章 同居(三)
第25章 试炼
第26章 番外——言执
第27章 囚禁
第28章 葛藤
第29章 卑微如我
第30章 置之死地而后生
第31章 番外一
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中国传统管理智慧
现代领导者学习领导理论无非有三条途径:一是在战争中学习战争,在实践中摸索;二是学习现代西方的领导理论;三是学习中国传统领导理论。前两条途径无疑是重要的,但后一条途径具有更加容易接受和掌握的特点。因为古代领导理论虽然存在了二千多年,也有语言的障碍,但毕竟是同一民族的思想,有着鲜明强烈的民族风格和民族气派,同现代中国人属于同一种思维类型。学习和研究起来,更加容易理解和接受,更容易操作和实施,更易产生领导效果。现代领导者应该在眼睛向外,学习西方领导理论,勇于实践,善于总结领导实践经验的同时,认真学习中国人自己的领导理论,并在实践中使之发扬光大,让古老的理论焕发出新时代的光辉。