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你没看过的古本水浒传(套装共3册)
本书的前70回和金圣叹评点的贯华堂本《水浒传》基本一致;而后50回,则与目前流行的120回本《水浒全传》完全不同。这里的梁山好汉没有受招安,直到120回,他们还在与官军血战。这后50回曾由上海中西书局在1933年单独排印过,梅寄鹤先生的序言里记载了当时出版的详细情况。《古本水浒传》的后50回,情节曲折,人物个性鲜明。一部分学者认为,它与前70回的作者为同一人。将后50回与前70回对比分析,从而发现前后的情节结构连贯吻合,布局前后呼应,形成了一个严密的统一体;没有前者,后者无法成立;没有后者,对前70回中许多情节安排也难以理解准确。前后人物形象特征一致,后50回中的主要人物只要看其言行就可以判断他是谁了,现在能见到的其他各种版本的续作都达不到这一水平。前后所反映出来的世界观一致;艺术风格一致;特别是语言的时代特征、地方特征也一致。优秀小学生要养成的50个习惯(小学生爱读本)
没有和好朋友打招呼就拿他们的东西,有什么不对?和同学们一起合作做实验的经历,让你有哪些感悟?面对困难和挫折,自信面对一切也是一种可以培养的习惯吗?……究竟哪些是小学生们要养成的好习惯?哪些是一定要纠正的坏习惯呢?小学时期是各种习惯逐渐养成的关键阶段,此时养成良好的习惯,不仅可以让孩子在生活和学习中充满快乐,还能为孩子今后的成长打下良好的基础。播种一种行为,会收获一种习惯;播种一种习惯,会收获一种性格;播种一种性格,会收获一种命运!