光启永域

七年之痒，指人的婚姻和恋情，因变得逐渐平淡规律，而感到无聊乏味。到达倦怠期，要经历一次危机考验。如何才能让婚姻一直如同初恋时那样充满惊喜与激情呢？那就来互相伤害吧！----有一件事，让林不凡很苦恼，那就是他要怎么整蛊他老婆？然而让他最苦恼的是，要如何提防他老婆对他的整蛊？来啊，互相伤害吧！你敢给我的饼干里加芥末，就别怪我给趁你睡着你在你脚心涂牙膏！---这是一对夫妻俩共同获得金手指，以整蛊对方让自己变的更强的故事。这是一对夫妻俩的相爱相杀。

钟云，一个大城市的普通白领。一次失败的相亲后，买下了一块石头。里面藏着一个来自外星文明的三D打印机。从此，生活发生了翻天覆地的变化。没钱了？直接打印，想要人民币还是美金？被二代以权势欺压？打印机里有无数黑科技，玩不死你。这是一个近三十岁的普通人，得到一个黑科技后，在这个社会混得风声水起的故事。

为拯救三千世界的和平，主神化为碎片分散在各个世界中。被主神选中的任务者洛安开始了收集碎片拯救主神的道路。然而主神碎片每次都是最可怜的黑化反派。洛安：主神，我来救你啦！主神：我不要你救我，我要你爱我。已定世界：上古战神x桃花仙远古族巫x战败俘虏西欧贵族x敌国公主异生物学博士x小人鱼

带着时空辅助异能，穿越到火影世界，开局就送写轮眼，这条路不太好走。第二世界，九鼎记。第三世界，漫威第四世界，DC。第五世界，盘龙。第六世界，洪荒！老司机开车，稳如狗，求支持！

刘安康，末世之中，一个平平无奇的二级雷电异能者，重生一世，他决定拯救同类于水火之中。“求求你，带上这些食物快点走吧！”面对被拯救者的请求，他只能含着泪，无奈地收下，然后潇洒离去。“这个灾星终于走了。”被拯救者心里默默想到。哦，对了，他还有一个梦想，就是在末世中找个狗不理，脱离单身狗的身份。“美女，约会吗？”刘安康站在丧尸堆中，冲着眼前的女人潇洒一笑。

以后，我看人的第一反应是看他的手，然后是眼睛，我想找记忆里的那双手，想寻觅那双冷淡的眼睛，可是，再也没找到……但好在，虽然会下雨，虽然有阴天，可阳光总会到来，温暖会晚到，但从不缺席。

这本书里的江南，是我回忆的江南、想象的江南、幻觉的江南……清水淡墨，它被描在暗黄的毛边纸上，一块云、一团烟、云而已、烟而已。

主人公小星是一位命运坎坷的少年，刚出生就被父母抛弃被一位好心的农村女人收养长大，15岁后想出人头地报答养母的他便独自出村进城。他天资算不上聪明运气也算不上好，但是他有坚强的韧性和魄力，未来将是为他开启的。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

一个家丁，却无意中步入了修行大道。虽然从小被小姐当做肉盾，但悄然偷取芳心。修仙路上无坦途，拔山填海尽我手。一路仙缘不断，一路情丝羁绊。师徒情、兄弟情、父子情...以情入道，以情修心。大地之母震怒降下万年祸，肖剑轮回百世迎得族人还。

在本书中我们将会谈到谎言甄别的方法，其来源就是测谎仪测谎过程，熟练的测谎检查员能够通过该操作高效确定一个人是否在说谎。我们的方法论使用起来与测谎仪相比，其效率有过之而无不及。该方法论是中情局内部专用方法论，为了保护中情局的资源和方法，不能在此进行分享。但由于其高效性很快得到人们的广泛认可，更多情报机构和联邦法律执行机构都寻求接受该方法论的训练。自此，我们共同努力，进一步开发该方法论，将其改良，以适应更广泛的应用需求，从那时起，我们三个人为上百家组织提供了培训，从华尔街的客户、股份制企业、法律事务所，到非盈利学术机构，再到当地法律执行机构。

要说一开始就把此书当做练笔制作也不是真的。无论如何，本书难得有人看这是真的。和没有主线、没有大纲的关系很大。写一本书（虽然短到无边了）对我的启示很多，如今恰逢用时的时候，无力也无心坚持下去了。感谢所有曾近点击过此书的读者，谢谢你们。以后也会慢慢地写好书的。

【本故事纯属虚构】万圣节之夜，她因古镜中出现的公主而被迫穿越。嫁人，和亲，战争，这些她从来没有想过的事情一件接着一件发生了……原以为相公是个病秧子，无意间却发现他的第二人格，渐渐地，这个时而温柔时而冷酷的皇子牵引住了她的心……可是为什么要把她当作垫脚石，还用完就丢，难道她柳晓贝在他的心中真的就这么一文不值么？冷烈，你一定会后悔的……

仙和魔是谁划分的？大劫来临之际，仙魔两道暗潮汹涌，妖蠢蠢欲动，人间成了修罗战场，在战场失去希望的人，如何完成自我救赎！

内容包括台盟中央常务副主席汪毅夫的“民间信仰与两岸交流”、泉州市副市长陈荣洲的“两岸关系纵横谈”、福建社会科学院副院长李鸿阶的“‘三规划两方案’与福建经济发展愿景”、泉州农商银行党委书记董事长黄斌的“微博与生活”、福建恒安集团有限公司人力资源总监刘莹的“企业用人的素质要求与人才培养”、泉州师范学院原院长黄子杰的“领袖素质——卓越人才应当具备的潜质”、泉州师范学院副院长林华东的“国学与中华文化的传承”、参与两次南极科考的戴聪杰教授的“南极科考和海洋文化”等学术报告。这些报告内容丰富、信息量大、拓展了学生的人文科学视野，促动了学生的发散性思维，开阔了学生认识社会的眼界。