当安秀从雷州被小姨接到湛江的时候，并没有跟学校的老师打过一声招呼的。只是暑假结束之后，这个孩子就再也不来上课了。安秀的老师，甚至还根据学生证上面的地址来过雷湖新村，探访外公外婆。
外公外婆在转述这件事情的时候，是略带有自豪的语气：“哎呀，安秀，你的那个老师甚至还说要帮你给学费上学呢！”他们觉得像安秀这么乖巧，成绩又好的孩子，学校跟老师都是非常舍不得的。
据说那位老师来了两三次，最后一次甚至非常急地说：“公啊，你不能因为重男轻女就不让孩子上学，读书是很重要的。国家规定九年义务教育，你不让她读书是犯法的！”但他们也并没有告诉那个老师实情，而是糊弄了过去：“我们安秀不上了，家里没钱，上不起！”
大概妈妈的性格也是从这里遗传来的吧，每次跟她说什么事情都是不告诉实情，而是找一个别的差的很远的理由糊弄过去。
1997年，南方最偏远的小城镇里，女孩因各种原因辍学依旧是常见的事。那位女老师气得浑身发抖，却也没有办法，这是我们身边许多女孩重复过的命运。
那位一年级的老师长什么样安秀已经记不太清了，只记得是一位女老师，年纪很大。在功课上要求很严格，动不动就把“a.o.e”的拼音字母抄三页。抄完一整个拼音字母表，起码得三本拼音本子。
可安秀外婆不肯给她买这么多的本子，甚至还疑心，她是故意要钱去买吃的。有一天安秀一把鼻涕，一把泪地在外婆的缝纫桌子上写她的拼音作业。那天的作业实在是太多太多了，安秀也来不及写完。
更要紧的是，她的铅笔一点也不顺手，是短得不能再短。安秀从班级的垃圾桶，趁别人不注意的时候捡来的。是的，外婆也不曾留意过她需要买铅笔这件事情。
安秀也自己努力过。有一天，她跟隔壁家的小姐姐去上学的时候，问：“姐姐，你有铅笔吗？”姐姐背着一个红色的书包走在前头，那个红色的皮书包，非常的漂亮。不像安秀，上了小学的人，却还背着幼儿园的毛绒书包。小姐姐把头一扬，自豪地说，那当然，上学怎么可以没有铅笔？你看，我妈妈还帮我把铅笔都削好了。她甚至还把书包拉链打开，拿出铅笔盒来。
安秀看的眼睛都直了，一排排整齐的削好的铅笔。她脑袋一撞，想出一个主意来，姐姐，要不我跟你交换吧，你看我这里有大熊猫图案的作文本。我还小，用不上作文本。我可以用作文本跟你换铅笔吗？
那位小姐姐没有想到，她竟提出这样的主意来，稍微停了一下，就答应了。那也行，不过一支铅笔换一本本子可不划算，你得有两本子我才跟你换一支铅笔呢。
安秀的书包里并没有两本大熊猫作文本，那是她在妈妈的衣柜顶上找出来的，妈妈的衣柜顶上有整整一箱的大熊猫作文本。于是他们约好，下个星期还来交换。
